<p> 书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习、生活方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。为了进一步激发我园教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高教师的审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，努力建造“书香校园”，促进教师的专业化成长，提升幼儿园文化品位。</p><p><br></p> 一、活动主题 <p> 共赏文字之美，尽享读书之乐。</p> 二、活动时间 <p> 2020年4月10日——4月30日</p> 三、活动对象 <p> 全体教师。</p> 四、活动目标 <p> 1.把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。</p><p> 2.把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办学品味的同步提升。</p><p> 3.通过读书活动，创建学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿养成良好的读书习惯。</p><p><br></p> 五、活动要求 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 1.读后写——读后感。</b></p><p> 认真阅读一本书，每日利用30分钟精读教育著作，及时记录读书笔记，通过读书反思自身行为，立足实践撰写一篇不少于1500字的读书心得或体会。</p><p> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">2.读后说——交流研讨反思。</b></p><p> 充分利用微信群，定期交流汇报读书进度，鼓励教师根据个人真实感受写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。全园组织沙龙活动，开展研讨，将从研讨过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照,互相启发，共同提高。</p><p> <b style="color: rgb(176, 79, 187);">3.读后做——理论指导实践。</b></p><p> 及时做好信息报道工作，认真收集微信反馈的教师读书情况、阅读感言等过程性材料。每位教师都应把读书学到的理论知识学以致用，全面实施幼儿园的保育教育工作。</p><p> </p><p> </p> 六、活动奖励 <p> 评选出5位“最美阅读者”。获奖者每人奖励一份精美礼品。</p><p> 一份耕耘，一份收获。我们坚信您一定能坚持做到！加油💪</p> 七、好书推荐