<p>疫情期间，正是老师们学习充电的大好时机。为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高全园教师的专业理论素养,打造学习型、专家型教师群体，根据幼儿园的实际工作需要和发展需求，3月伊始，辛店街道中心幼儿园开展了“幼儿园游戏化课程”专题读书月活动。活动要求教师至少精读一本关于幼儿园游戏类的书籍,并认真做好笔记,做到读思结合、读议结合、读研结合,通过阅读解决教学实践中遇到的问题。</p> <p>4月2号晚上七点是大家早约定好的读书交流会时间，老师们早早来到园里的钉钉群打卡，主持人梳理了前期研讨中遗留下来的困惑，把幼儿园游戏的独特魅力、为什么游戏是幼儿园的基本活动被屡屡提及、课程游戏化和游戏化课程有什么区别、游戏化课程对教师的专业素养和学习能力有哪些更高的要求等问题用近期研读专业的书籍和理论和大家一起进行了分析和梳理。</p> <p>集体活动后大家分组进行读书月经验交流分享，把这一个月阅读学习到的知识和经验与同年级组的伙伴分享交流。活动中，老师们既能侃侃而谈，也能认真倾听学习别人的经验结合新学到的专业理论知识进行深度思考，把自己遇到的困惑抛出来大家一起讨论，然后制定下一步的学习计划。</p> <p>本次专题读书月活动，丰富了老师们游戏化课程的教育理念和知识，提高了教师的专业素养，为辛店街道游戏实验区活动的顺利开展奠定了良好的基础！</p>