<p> 一场突如其来的灾难席卷华夏大地,新型冠状病毒肆虐,夺走很多无辜的性命。然在党中央和各级行政部门的正确领导下,在全国人民的共同努力下,以及无数医护人员的艰苦作战,这场灾难得到有效的控制,一切都朝着好的方面发展。</p><p> 春已暖,花正开,4月1日信宜市大成镇禄福小学开展学校疫情防控工作应急实战演练,为新学期开学做好充分准备。</p> <p>一、周密做好演练计划,精心筹备动员培训</p><p> 3月30日下午,全体教师集中对新冠肺炎疫情防控技术进行培训,并讨论确定了这次疫情防控应急演练方案。</p> <p> 4月1日下午2时,陆朝庆校长与参与演练的人员一起解读《信宜市大成镇禄福小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案》。陆朝庆校长在会议中强调了防疫演练的重大意义,要求所有成员务必在思想上高度重视,明确自己的岗位职责,熟悉演练的流程,确保演练时操作万无一失。</p> <p>二、各部门迅速进入“备战”状态</p><p> 4月1日下午3时,疫情防控演练领导小组成员全部到位,各组人员做好演练前的物质、器材准备工作。</p><p>三、情境模拟演练,科学有效应对</p><p> 模拟情景一 学生篇——进入校门晨检</p><p> 模拟场景:学生保持间距、排队有序进入校门,通过值日教师红外线测温仪测温并被一一登记;再到学校的洗手区按照七步洗手法洗手,然后再回教室。</p> <p> 在进教室前,学生有序保持距离排队,再一次接受班主任的测温检查方可进入教室。</p> <p>模拟情景二 学生篇--上课期间 </p><p> 四(1)班正在上语文课,学生A感到不适,出现了发热、轻微咳嗽症状,举手报告老师。</p> <p> 应对措施:老师及时从教室医药箱中取出额温枪,老师为学生测量体温 37.9℃,并询问情况。并再用额温枪对该生进行体温测量,如确认体温高于37.3℃,则带该生至隔离室观察,同时立即电话报告学校疫情防控领导小组应急处置组组长。应急处置组组长立即报告学校疫情防控领导小组组长,同时启动学校防控应急预案的指令。</p> <p> 卫生室负责人用水银温度计再次复核体温。疫情报告人立即向大成镇中心学校和大成镇卫生服务中心相关领导汇报情况,同时安抚该生情绪,进行适当心理疏导。该生班主任及时联系家长,并送往指定医院就诊。待就医结果出来后,家长将就医结果反馈至应急处置组,有关部门会进一步指导防疫工作。</p><p> 班主任对教室里所有学生测量体温无异常后转移学生,防控消毒组对教、卫生室、观察室进行消毒,然后对该教室进行围蔽。</p> <p>模拟情景三 教师篇 --上班期间</p><p>模拟情景:教师进入办公室上班前进行测温并登记;上午 9:05 苏老师在办公室批改作业时, 忽感到身体不适,有头晕症状;于是同事黄老师找到办公室医药箱,用体温计帮其测 37℃,体温正常,后经卫生站医生诊断为一般性感冒。</p> <p>消毒组老师对办公室进行消毒处理。</p> <p>模拟情景四 学生篇——分年级放学</p><p>模拟场景:放学铃声响起,学生分年级排队放学,保持间距、排队有序离开学校。</p> <p> 至此,大成镇禄福小学教职工通过本次防控实战演练,进一步明确了防疫流程中的规范程序,同时提升了疫情突发的应急处置能力,面对疫情,每一位教职工将坚守岗位,做好准备,时刻将师生的生命安全放在最重要的位置。</p><p> 因此,我们有信心战“疫”结束之时,面对返校师生的有可能发生的突发情况,能应付自如。</p><p> </p>