<h3> 为了进一步掌握网上教学开展情况，提高线上教育教学质量，将“停课不停学”工作落到实处，我校小学部教导处经过精心筹划，制订了线上教学阶段性质量检测方案。针对多数家长复工无法配合老师进行监考的情况，学校提前发起了《诚信考试倡议书》，提倡孩子们“诚信考试”。</h3> <h3> 教导处对线上测试的方法、形式、内容，批改、等级评价和质量分析做出了明确要求。各课任老师对题型、题量、难易程度，标准答案等做了充分研判，力求呈现一份高质量的试题。</h3> <h3> 27日上午，网上教学质量检测如期进行。教师通过钉钉视频会议方式全程监督每个孩子的测试情况。考试结束前5分钟，任课教师利用钉钉的家校本功能发布“作业”，家长将孩子的答题卡或者试卷拍照上传到家校本作业中，整个过程家校之间配合默契。</h3> <h3> 考试结束后，老师们网上阅卷，认真批改。在教导处的组织下，各教研组长主持召开了网上教学阶段性质量视频分析会。大家认真分析了本次教学质量检测的结果，总结了网上教学中的得与失，为下阶段及时调整线上教学方法、有针对性地查缺补漏提供了有效的保障。</h3> <h3> 针对线上教学存在的问题和阶段性测试分析，4月2日晚上小学部以钉钉视频会议的形式召开家长会。</h3> <h3><font color="#010101"> 家长会上，班主任从思想引导、生活指导、学业辅导、居家安全指导、学生身心健康、指导家长科学教育孩子等方面，与家长进行教育互动，为家长提供教育良方。科任教师就本学科网课学习存在的问题进行总结，对一些自律性差、网课学习不积极、作业提交不及时的同学提出指导建议。</font></h3> <h3> 优秀学生和家长进行了经验分享。</h3> <h3> 通过这次精心组织的家长会，进一步增进了疫情期间学校与家长们的距离，稳定了学生的浮躁情绪，更好地引导家长在新型教学模式下如何更加科学地监管好孩子，为线上教学的稳步推进打下来坚实的基础。<br></h3> <h3>文字: 席燕、潘小利</h3><h3>图片:各班主任、潘小利</h3><h3>审稿:胡亚娟</h3>