<p> “人间四月芳菲尽、山寺桃花始盛开。”四月，已经悄悄来到我们身边，我们可能还无法进入美丽的校园，也不能扎堆去观赏春天的图画，但我们可以用学习武装大脑，充实生活。在这个特殊而敏感时期，我们遇见了群文阅读，和“他”有一个约会。</p><p> 令我十分感兴趣的是王博士的——《亲子阅读有妙招》，我自己本身是一位年轻妈妈，孩子两岁多，正是对什么都很好奇的时候，每天晚上我们都会进行亲子阅读，刚开始是卡片，接着是连环画，现在看的是儿童故事绘本，十分感兴趣，但接下来看什么，使我很苦恼。</p><p> 通过这一系列的阅读时光，我发现她词汇量变多了，说话非常清晰，能自己模拟童话世界，有时候还能给我讲儿童故事等，让我深知了亲子阅读的重要性，但在此我也遇到了一会困惑，比如，我接下来该如何选择书籍，哪些书适合她的年龄阶段，如何给她选一本好书。在此，王博士精彩课堂起到了醍醐灌顶的作用。</p> <p> 首先，王博士推荐了一些书目。说明亲子阅读书籍非常多，实用性广！</p> <p> 而阅读是一个系统，多样的。并非是老师的单方面的责任，家长则是孩子第一任老师。</p> <p> 在这里我也明白，阅读是分不同阶段和层次！</p> <p> 从这一首小诗中体会亲子阅读的意义，</p><p> 接着王博士通过一个画本故事告诉了我们亲子阅读可以影响孩子一生！</p> <p> 家庭的地位在孩子心中占了十分重要的比重，更是发展孩子语言能力的重要场所。</p><p> 在这里王博士用数据告诉了我们！</p> <p> 第一招：按年龄为孩子选择适合的好书！</p><p> </p> <p> 王博士给我们推荐了不同年龄阶段的好书，十分实用！</p> <p> 第二招：安静的阅读环境，最舒适的阅读姿势。放松的阅读，是最自由的享受。</p> <p> </p> <p> 第三招：鼓励孩子边读边思。</p><p> 我们很多语文课本都是这种模式，边读边思，那么有利于提高孩子的参与度，也更能让孩子身临其境的感受！</p> <p> 第四招：通过提问促进孩子理解所读内容。</p><p> 让孩子学会质疑，然后带着孩子一起解决疑问！</p> <p> 第五招：把阅读内容和电影电视联系起来。</p><p> 拓展延伸，更好理解！</p> <p> 第六招：把阅读内容和游戏联系起来。在现实生活中得到很好的发挥和展示！</p> <p> 还有一些其他招数，这都是为我们亲子阅读提供一些方式，但更重要的是阅读的过程和后期的领悟！</p> <p> 我想，亲子阅读也好，还是师生共读、学生探究阅读……，无论是那种模式，阅读的妙招是类似的，它适合我们生活当中的任何一种形式。</p><p> 但我们作为教师在引领学生大力阅读，也得促进孩子在家的阅读时光，现在许多学生在家无非打游戏、看电视，亲子沟通的时间非常少，许多家庭亲子关系十分僵硬，而亲子阅读是一个非常好的契机，也能增加孩子的阅读量。希望我们能把这种思想传递家长，让亲子阅读代替放养式玩游戏，让孩子走进阅读海洋，茁壮成长！</p> <p> 我们作为家长，也不可忽视孩子的阅读时光。阅读陪伴见证最好的成长！！！</p>