精心磨课勇担当录播教学显身手 ——瑶海区包敏名师工作室参加省线上录课工作

长淮包敏

2020年，新冠肺炎疫情牵动着每一个人的心，在严峻的防控形势下，瑶海区包敏名师工作室领衔名师包敏老师接到了一个特别的“抗疫”任务——承担录制安徽省小学语文线上教学的一节课。 　　从3月17日接到任务，到3月22日完成录制，只有短短的几天时间。虽然时间紧，任务重，录课标准要求高，但包敏老师没有畏惧、没有退缩、没有懈怠，而是用饱满的热情、积极的态度和严谨的作风投入到工作中。因为她深知承担这次任务，不仅是一份荣耀，更是一份责任。在举国上下齐心抗“疫”的关键时期，白衣天使的阵地在病房，而教师的阵地就在讲台。录课老师要对全省的三年级学生负责，对自己的教学负责。由于工作强度大，包老师每天用来睡眠的时间最多不到5小时，教学设计和讲稿反复研磨，不断推敲，进行多次修改、调整。 　　本次录课，包敏老师承担的是统编版小学语文三年级下册第二单元《快乐读书吧》的录制任务。对于统编版新教材新增加的特色版块《快乐读书吧》，在研备的过程中，包敏老师针对教学设计的每一环节与工作室的伙伴们反复琢磨、商定，确保出精品，最终确定整个设计分为导入——共话寓言激兴趣、导读——读懂故事设妙招、拓展——图文结合荐读本、分享——趣味阅读传快乐、巧创——读书记录养习惯五大板块教学。 　　为了让录课教师备好课、磨好课，在瑶海区小语教研员郑玉茹老师的协调下，特意安排了专家团队分别从教学设计、课件制作、课堂呈现效果等方面对录课教师进行线上指导。长淮新村小学副校长王丽深度解读教材，助力包敏老师拟定教案。团队的李月老师还发挥自己朗读的特长，为包敏老师这节课录制了《叶公好龙》的教师范读。 　　合肥市小语教研员刘学山老师作为本次合肥市小学语文学科录制工作的负责人，也一直通过电话、QQ与包敏老师线上沟通，一对一指导，点对点帮扶。刘老师对包老师教学设计和课件的科学性和严谨性层层把关，力求尽善尽美！ 　　包敏老师在录播前反复试教，不断斟酌每一句话，力求每一个内容都准确无误。经过6天的磨课和精心准备，包老师在3月22日的录制中表现出色，顺利地完成了课程录制。 　　面对突如其来的疫情，我们无法像医务工作者和科研工作者那样冲锋陷阵，但我们站在为国育人的角度，发扬无私奉献的精神，精心准备录制每一堂课，用实际行动诠释迎难而上的勇气，诠释瑶海小语人的责任和担当，实实在在地支撑、守护我们的事业。