停课不停学•成长不延期

手小抓宝

孩子

学习

线上

教学

老师

家长

反馈

我园

教研

家园

　 　 线上教学工作总结
　 线上教学工作启动以来，我园认真落实此项工作的相关要求，根据幼儿年龄特点，因班而异、灵活开展线上教学活动，经过前几周的尝试与实践，总体进展平稳有序，按既定安排有序推进，并取得了较好的效果。从最初坐在镜头前的手忙脚乱、无所适从，到经过这一个月的摸索演练、交流合作，各位老师都蜕变成“网络主播”，每个人都在自己并不熟悉的领域里完成了突破，这离不开我们每一位老师的辛勤付出。

教师篇
1.在新的学习模式下，老师们能根据各渠道得到的反馈及时作出合理的调整。做到了“减量、降难、放缓”，稳步推进，实现了给孩子和家长减负。
2.指导孩子学习的方式有效、多样，很好地将“线上的教”与“线下的学”有机结合。
3.能够做到“练习”与“反馈”相结合。每天坚持对上传视频和照片的孩子一对一进行点评。
4.在网络直播方式上，视频进行新授课的学习，语音进行详细讲解，微信群进行答疑解惑，方式简便，快捷，效果好。
5.通过家园互动可以及时了解到孩子们学习的态度，学习内容便于孩子操作。
6.老师能有效指导学生“一日学习计划”，通过视频，照片，语音加强对学生的指导、使孩子们养成良好的学习习惯，提高孩子们学习的自觉自律性。

　　 　学生篇
1.各班孩子听课上线率、学习成果反馈率稳步提升，即使不能按时听课的孩子，也是家里有极特殊的事情，随后他们也会及时进行补救听看“回放”。
2.读经典、背古诗、讲故事、做律动、小实验、小制作、手指操……课堂上该有的，孩子们做的一样也不少。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。小小的他们已懂得了学习的重要性。

领导篇
1.在线上教学的教与学中，幼儿园王园长听取了各位老师的反馈意见，同时与家长们交流沟通，针对孩子们利用电脑手机学习过度用眼的问题，园领导反复研究对策，进行合理调整。
2.为进一步加强教研引领，做好线上教研活动，对教学过程中发现的问题进行了及时解决和反馈。2月25日晚，我园召开“线上教学经验分享会”，各位老师纷纷说出了“线上教学的高招、妙招”。3月2日我们根据上级最新部署，重新调整工作计划。3月9日我们进行阶段性总结，具体部署了下一阶段在线授课及教研工作。
3.自线上教学以来，园领导进行线上教学巡课，发布巡课情况小结并及时点评，能针对出现的问题第一时间与教师沟通解决。

家长篇
1.家园合作。借助家长力量，有力保障每个孩子的学习效果。此次疫情，虽然是我们不愿看到的一次灾难，但是也让我们的家园合作贴得更紧。
2.关心孩子。多数家长懂得科学“育儿”方式，每天能抽出一定的时间陪伴在孩子身边，督促孩子完成每天的学习任务。
3.理解老师。当看见老师在不辞辛苦的工作时，家长们的一句句“老师您辛苦了！”，“老师谢谢您！”，“老师您早点休息！”，让老师们由衷地觉得所有的付出都是值得的！隔山隔水不隔爱，封城封路不封心！

表扬小平台
　 勤奋执着的蛟幼教师们，虽然没有冲在一线防疫，但是他们时刻牢记使命，坚守岗位，认真负责，展现责任担当。在每一节线上教学课的背后都能感受到老师们做了大量的准备工作，例如:精心准备课件，翻阅各种书籍，查阅各种资料，为让孩子们进入规范学习的轨道而甘为孺子牛。

改进小举措
1.希望各位教师根据每天的学习任务，预计出孩子们的完成时间，科学合理的布置任务，不能占用孩子太多时间，不给孩子太大压力。
2.多与家长沟通，获得家长理解和支持，让家长主动监督孩子学习。

　　疫情尚未结束，线上教学任务仍然艰巨。在接下来的时间里，我园将继续把握线上教学特点，聚焦线上教学难点，探索解决有效途径，进一步引导孩子，家园合作，一起充实孩子们居家学习内容，并做好与复学后教学工作无缝对接的准备，更好迎接复学后的新挑战！