<p> 庚子岁首，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让原本年意浓浓的小城消逝了往日繁华，让快乐的寒假生活暂别了欢声笑语，长时间“宅”在家中，特殊时刻、特殊境遇，考验着每一个人。</p> <p> 根据“停课不停学”工作要求安排，对于在新环境下学习的你们，如何快速适应线上学习，提高学习效率呢？下面，我与同学们分享一下学习建议：</p> <p style="text-align: center;"><b><i>一、课前预习</i></b></p> <p> 同学们在上课前需要先阅读课本，熟悉新授课程的大致内容，这样在新课学习中才能更快的接受新知。例如语文：在预习环节要多投入精力阅读文章，可以查字典熟悉生字词，把自己的理解、体会或疑惑写在书上的空白处，通过查找资料的方式了解文章大致背景等。</p> <p style="text-align: center;"><b><i>二、线上学习</i></b></p> <p> 同学们可以把学习和休息娱乐的场所分开，从“休息区域”进入“学习区域”，就能通过环境切换进入学习状态。学生观看教学视频，学习的过程中，要集中注意力把课听懂、积极思考，“及时抬头、适时动手”，学习的时候尽量减少外部环境干扰，做到专注学习。如果错过了录播课时间，或者学习遇到难点时，学生可通过点播、回看等方式，补课或者温习。</p> <p style="text-align: center;"><b><i>三、课后复习</i></b></p> <p> 把老师讲的内容,在头脑中“再现”一遍，理一理知识脉络。在微信小组群互动讨论来复习知识点和答疑。通过微信群、QQ群与老师保持良好互动，不能怕麻烦，不懂装懂，避免问题越积越多，从而增加学习难度。</p> <p style="text-align: center;"><b><i>四、作业安排</i></b></p> <p> 对传统教学来说，作业指的是课后需学生独立完成的习题，对在线课堂来说，学生可以做线上课程里习题库练习。在写作业前，要理解典型例题、掌握题型、举一反三，写完作业再看看书，进一步加深印象，当然，创新作业形式，也会达到提质增效的效果。</p> <p style="text-align: center;"><b><i>五、学习小结</i></b></p> <p> 对传统教学来说，老师课堂上对学生作业中出现的问题进行订正总结。对在线课堂来说，小结大多是学生自主完成，作业的订正主要通过线上答疑来完成。</p> <p> 最后，希望同学们“宅”家快乐学习、开心生活！待春暖花开，同学们高高兴兴走进学校之时，一定会带着对知识的憧憬与自信，开启更美好的学习生活！</p> <p>童年</p><p> 是风</p><p> 来去自由</p><p> 童年</p><p> 是水</p><p> 纯净自然</p><p> 童年</p><p> 有缤纷色彩</p><p> 有绚烂礼花</p><p> 春已来</p><p> 愿你们</p><p> 如花儿 </p><p> 吐露芳香 </p><p> 如小草</p><p> 点缀大地</p><p> 如小树</p><p> 茁壮成长</p><p> </p><p> 愿你们</p><p> 接续明天的期许</p><p> 托起未来的希望</p>