<p> 网课进行了近两个月，学生复学的脚步也慢慢的逼近，我们六小的老师没有因开学将近而有丝毫懈怠，六小的老师们还是满怀激情想尽各种办法提高网课的效率，看</p> <p> 自从开展线上教学以来，我都被一群人感动着，我们本来素不相识，但因为有一群可爱的孩子，我们同为孩子最亲近和信赖的人，所以我们也就成了一家人！</p> <p> 习惯了面对孩子们上课，能看到孩子们的一举一动，线上课突然看不到学生，感觉好抓狂——他们在听吗？是认真听吗？作业按时完成了吗？……所有的这一切我都不知道，虽然在家校本上改作业改的头晕眼花，心里还是没底儿。</p> <p> 为了更好的掌握学生的学习动态，我想到了我亲爱的战友们，（我喜欢称呼我们班的家长为战友！我们有共同守护的人！）</p><p> 我想请他们来帮忙！于是我连夜制订检查作业表格，让孩子们分别交给自己的小组长，让小组长检查。</p><p><br></p> <p> 我把每10天定为一个周期，作业分为两类，一类是每天20道计算题，一类是我课上布置的作业。</p> <p> 小组组长特别负责，完成的比我想象的还要好！在我安排小组长检查时，他们毫无怨言，我本来还担心，非常时期大家都很焦虑，万一处理不当再生出别的事来就不好了，我们家长都特别给力！</p>