<p> 新冠病毒正席卷全球，疫情还未结束，但停课不停学，停课不停教，停课不停研。为拓宽教师教育视野，提升教师教学业务水平，近几天，我校全体数学老师分别聆听了全国小学数学教育专家俞正强老师和强震球老师的两场精彩的线上讲座。</p> <p> 2020年3月29日晚上19:30，我们认真聆听了朴实无华的俞正强老师的“如何教对数学课？——以方程为例”为主题的讲座。俞老师以“只要大胆，课怎么上都可以”“学生的学习发生问题，很可能是老师的教发生了问题”这两种教学背景引发了“如何上对数学课”的思考，然后以方程教学为例，抓住“等式和算式”这个话题，详细阐述了“学生的学”和“老师的教”发生了什么问题。整场讲座真实、纯朴、细致，让我们受益颇多。</p> <p> 3月31日晚上，幽默风趣的强震球老师为我们带来了主题为“基于策略视域下解决问题教学的思考”的精彩讲座。强老师以自己执教的展示课“鸡兔同笼”为例，以“解决问题的策略教学”为主线，从“厘清三个问题”“问题的提出”“观看课例”“案例的述评”“由此想到的”五个方面进行了有理有据地阐述，让听课老师们深深懂得了“教学因策略而深刻，学生因策略而睿智。”的道理。</p> <p> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这次线上教研活动，及时更新了老师的教学观念，促进了老师的专业发展。短暂而又精辟的讲座，留给我们的是深深的思考，久久的回味……</p>