<p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> </b><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">小朋友们，大家好！</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> 今天，我们一起来走进“认识钟表”线上课堂……</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> 一、认识钟表</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> 1. 平时在生活中看到过钟吗？</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> 2.你在哪里看到过钟？</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> 小结:在我们生活中很多地方都能够看到钟，为什么那么多地方都要有钟？那钟有什么作用呢？</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> 追问：钟上面有些什么呢？（数字）有哪些数字?（1-12）数字排列有规律吗?（12对的数字是6）</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> </b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> </b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 3.出示圆形钟面，教师强调顺时针旋转，数字之间发现了什么？（大小一格一格的）一格一格代表什么？(每一格代表一分钟)钟面上还有什么？长针叫什么?短针叫什么?</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> 4.认识各种钟表的名称：挂钟、台钟、落地钟、手表等。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 二、欣赏故事，熟悉故事情节。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 1.在滴答滴答国里，有一位非常喜欢钟表的国王，猜猜会发生什么事呢？</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 2.讨论：国王把所有的钟表都占为自己的，你认为好不好？为什么？</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 3.讨论：没有了钟表，滴答滴答国里发生了哪些事？</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 4.认识时钟，知道故事里发生的时间点。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 三、知道时间和自己日常生活的关系</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 1.你看到国王在什么时间，做些什么？</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 2.幼儿介绍自己的作息习惯。（早上什么时候起床？中午什么时候吃饭？晚上什么时候睡觉？）</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 四、活动拓展</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 时间对我们每一个人都很重要，你能为自己的活动制定一份“宅家幼儿一日活动”时间作息表吗？我们来一起试一试吧！设计好之后请给你身边的爸爸、妈妈讲一讲你的时间安排。</b></p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">例如:</b></p>