疫情防控暖回春开学准备进行时

卫辉市第六完全小学

为了确保开学之后师生生命安全和身体健康，4月2日，卫辉市第六完全小学举行了开学疫情防控实战演练。全程模拟开学后的各个环节及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，严格把好开学后学校疫情防控第一关。 前期部署 为确保演练工作规范有序，学校疫情防控处置工作领导小组提前召开了学校疫情防控应急演练工作部署会议，制定了《六完小开学疫情防控应急演练方案》，秉承“演练即是实战”的要求，经过充分的讨论修改，为演练做了充分的准备。 演练培训 演练前，全体教师戴口罩在操场列队，间隔距离保持在1米以外。首先由李成全校长带领教师们学习《2020春季学期疫情防控工作方案》。 　　工会副主席孟存毅带领教师学习《开学前师生排查表》的填写步骤及注意事项。 　　姚小利主任讲解了口罩😷佩戴的方法、咳嗽的处理方式和七步洗手法等。 　　总务处张本选主任讲解了开学后的日常消毒工作，84消毒液的安全使用等。 　　孔凡良校长对全体教职工学习疫情防控开学演练方案进行培训，确保教职工明确各自的岗位及其职责。 实战演练 场景一入校 开学后，全体人员进行人脸识别和红外测温后，体温正常方可通过闸机进入学校。学生在校门外按照前后间隔1米距离、南北两侧各排成1路纵队。 　　学生进入师生通道检测体温，依次有序进校，进入大门后汇成2路纵队。 　　体温正常的学生有序进入校园，按照班级位置径直走向本班位置。 体温检测区孟存毅负责观测热成像仪体温数据，王莹协同并负责维持学生秩序，登记异常体温情况。 　　发现发热、干咳等异常症状的学生，立即进行登记，将体温发热者带到隔离室，用玻璃体温计进行二次体温测量，体温计如果显示体温正常，正常进校上课，并对体温计进行消毒。 　　如果第二次测量体温超过37.3摄氏度，随即在隔离室进行观察隔离，并填写信息登记（学生住址、家长联系方式、当日身体状况、是否有流行病学接触史、近期是否到过湖北或武汉等疫区，接触过确诊或疑似病人等），班主任通知家长，将情况上报给校长。 　　家长及时到校门口指定地方等待学生，家长接学生时，由班主任将学生护送到校门外，并和家长做好交接、签名手续，要求家长带学生到医院就医。学生接走后，学校消毒人员马上对隔离室及学生行走路线进行消毒等工作。 场景二上课应急处置 班主任提前站到教室门口，收取学生居家测量的晨检便条，观察学生健康状况；学生在教室门口外保持1米距离站成一列纵队有序进入教室；师生均戴口罩。 上课了，老师讲解《开学第一课》。 　　上课期间，身体不适学生举手向授课老师报告。 　　授课老师马上向上级汇报，同时将学生带到教室外面空旷处等候。 　　应急处置组人员到达现场，将体温异常者带至隔离室。 　　用水银体温计进行二次体温测量，如果体温计显示正常，学生进入教室上课，并对体温计进行消毒。如果第二次测量体温超过37.3摄氏度，随即在隔离室进行观察隔离，并做好信息登记（住址、家长联系方式、当日身体状况、是否有流行病学接触史、近期是否到过湖北或武汉等疫区，是否接触过确诊或疑似病人等）。 　　班主任通知家长，将情况上报给校长。 　　家长及时到校门口指定地方等待学生。家长接学生时，将学生护送到校门外，并和家长做好交接、签名手续，要求家长带学生到医院就医。 　　学校消毒员马上对所在教室，行走路途进行消毒、通风等工作。 场景三错峰入厕 同楼层教学班安排错峰下课，学生在厕所外保持1米距离站成一列纵队有序入厕。 　　值班教师在厕所外维持秩序，监管学生如厕期间要安静有序，入厕后用七步洗手法洗手，禁止拥挤，严禁在校园乱跑打闹。 场景四就餐 学生在餐厅外保持1米距离站成纵队有序进入餐厅。 　　学生进入餐厅后右转保持1米间距依次到洗手池处洗手，然后排队就餐。 场景五就寝 学生在宿舍楼大门外保持1米距离站成一列纵队等候测温。 体温无异常学生有序进入宿舍就寝。 场景六错峰放学 各年级错峰时间放学，每批次之间相互间隔十分钟，教师引导学生快速离开校园，离开校门口，径直回家，减少在放学路上的逗留时间。 　　演练结束后，领导小组和全体参加人员总结演练中的成功之处和存在的问题，进一步梳理短板、查漏补缺，进行方案修改完善，再次进行演练。确保无死角、无遗漏、无盲区，为安全开学做好充分准备。 　　通过此次疫情防控演练，提高了学校疫情防控应急处置能力，完善了开学预案。我校将继续高度重视，让疫情防控工作常态化，在开学前做好充分的应急准备，根据教育局的指引，积极配合做好疫情防控的各项工作，及时进行情况上报，保证每位师生都能在安全状态下返校，确保全校师生的生命安全。　　我们坚信，全面战胜疫情的时刻已不再遥远，全面开学复课的时间即将到来。我们已经走在春天里，阳光灿烂，春风不凉，冬天从这里夺去的，春天必将从这里还回来。让我们一起静静地守候，守候陌上花开，守得云开，守得月明！