云教研、促成长——中兴路小学数学线上教研活动

花开半夏

疫情阻挡了校园相聚的时刻，却阻挡不了中兴路小学教师们的工作热情和向上攀登的脚步。为完善今后线上教学工作，提升线上教学质量，我们全体数学老师相聚网络平台进行经验分享和问题交流活动。4月2日下午两点半，中兴路小学数学教研组准时召开了线上教研组工作会。 　　会议针对上周各年级听课的情况做了总结和分析。虽然隔着屏幕，但大家的热情不减，老师们畅所欲言，各自分享在线教学的经验和亮点。 　　会议由刘会娟主任主持开展。 　　研讨任务主要包括：一、结合上周线上听课情况，由教研组长进行质量反馈。宣传好的做法，提出存在问题。为确保中兴路小学数学线上教学质量分享经验。二、结合线上教学的困惑，大家共同交流研讨，献计献策，解决问题。 　　教研组长们依次发言肯定了老师们的做法：经过一段时间的磨合，老师们线上教学越来越娴熟，从听课中看到老师们都是提前候课，提醒学生准备好上课用的书本文具。课堂教学内容精心设计，符合学生的年龄特点。课堂练习多样，孩子们积极参与。课堂互动有序，老师及时鼓励评价，孩子们的学习热情高涨。但为了使今后的直播课堂更高效，组长们也提出了新的问题。 　　线上教学如何保证质量？教学内容怎样设计学生更容易接受理解？课堂怎样互动？……老师们激烈的讨论，对教学的思考，激起了一场场思想碰撞的火花，这里面饱含着对知识的渴求，对教学的热爱以及对学生那一份份沉甸甸的责任。 　　老师们总结使用各种网络平台在教学时的优缺点，交流如何克服解决遇到的问题，使我们的线上教学更完善。 　　由于线上教学的局限性，在作业布置和批改的问题上大家各抒己见。 　　为了更好的了解学生的掌握情况，及时调整教学进度和内容，我们可以进行简单的线上测试。 　　学生的学习习惯很重要，不但要养成按时上课，积极参与互动，按时完成课堂作业的习惯等等。还要注重学生的用眼习惯，提醒学生上课后及时做眼保健操，远眺等活动来缓解视疲劳，有效预防近视。 　　线上教学中，老师们都意识到了课堂互动的重要，那如何保证每一位学生能有效参与课堂互动呢？刘会娟主任这样说：作为教师，我们不是技术的发明者，但我们却是技术的使用者。每一个技术，有优势也有不足，而我们要做的是“扬长避短”与“创新应用”。她还重点介绍了一种工具：“问卷星”的功能以及如何使用，为大家展示了它快捷统计信息的能力，和测试结果的呈现方式，节省了老师很多精力，让互动效果更好，结果统计更精准。 最后她建议老师们多去了解技术，创造性地应用新工具，为我们课堂教学服务。 　　校长全程指导参与我们的教研活动并对大家的教学工作给与肯定。线上教学有利有弊，作为教师如何充分利用优势，弥补不足，这将是我们不懈追求的目标。校长给我们的线上教学提出了几点建议：一、在线上教学中我们更要做到以生为本，突出学生的主体地位，提高学生的自主学习能力，培养学生的探究精神。二、我们可以给孩子布置实践性的作业，让孩子把学到的知识灵活的运用到生活当中，体会到数学来源于生活，生活处处有数学。三、我们要抓住此次线上学习的机会提升自己信息技术方面的能力，更好地服务于今后的教学工作。 　　在听与说，思与研的过程中，我们不断产生智慧的火花，一次次灵感的再现，经验的互通，浸染着每一位老师蓬勃向上的心。在直播的路上我们不断遇到困难，不断解决问题，收获了许多不曾有过的教学体验与成长。通过这次活动，老师们会带着沉甸甸的收获，再次走进自己的直播，再次与学生们互动，共同创造更为美好的数学课堂。我们坚信：付出的更多，收获的更多，成长路上一定会看到更加美丽的风景。在这特殊的时期，让我们携手并进迎接校园相聚的那一刻。