<p>一场突如其来的疫情，打乱了我们开学的脚步。但是在这特殊时期，我们还是如期“开学”了，以“停课不停学”的线上模式开启了学习之旅！！！</p><p><br></p><p>✌️一起来看看我们五年级的宝贝们居家学习的点滴吧～～～</p><p><br></p> <p>美好的一天从早读开始。“一年之计在于春，一日之计在于晨”。迎着春天的晨曦，伴着鸟儿的歌唱，每天上午8.00—8∶30五年级的学生们坐在学习桌前，明确老师布置的早读的学习任务后便迅速进入学习状态。早读任务和计划通常紧跟第二天学习内容，一半时间用来预习新课，另一半用来复习学过的知识。为了提高早读效率我们让学生当起了“小主播”发起视频会议。对他们进行分组，一人分管数名学生。对没有参加会议的及时给老师反馈。</p> <p> 早读的时间短暂而宝贵。隔离病毒，不能隔离爱，也不能隔离同学们对知识的探求精神，更不能隔离老师对教育的满腔热忱，我们五年级语文教研组长主动出击，共同协商，采用小组合作学习。借助钉钉平台，真正落实停课不停学，在老师的指导下、家长们的帮助下，孩子们向阳成长！</p> <p>早读的样子很美。</p> <p>早读结束后，小组长会检查小组成员，核实每个人是否都进行了早读，并及时反馈。每一位认真早读的同学都会大力表扬。</p> <p>老师对早读进行指导</p> <p>午练作业，郭殿青老师从上网课以来如约而至每周一到周五的中午两点准时在家校本里发布作业。然后有各班的小组长发起视频会议进行午练。</p> <p>早读、午练你成为孩子们网课学习的一道亮丽风景线，每天孩子们准时坐在学习桌前，等待着老师、班级小助手开启视频会议，晚到一会儿有的孩子就迫不及待的在群里询问原因，恐怕自己错过学习时间。</p> <p>午练虽然老师们不能像在教室里一样手把手地指导孩子书写，但我们会把要写的生字，以图片的形式发到群里，指导孩子们观察字的结构、占格教会他们临摹。</p> <p>✊在家一样认真学习，准时参加老师发起的钉钉线上的午写！！！</p> <p>花已开，春已至。回归校园指日可待！愿我们师生和家长共同努力，共同成长！让我们共同期待早日回归校园，回归课堂，继续我们的学习之旅！！！</p>