<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 新学期，新目标，新举措，新成效。在学校领导的关怀与指导下，我校开展各教研组全体教师磨课活动。</span></p> <p> 特殊时期，特别教研。3月31日，星期二，又是每周一次的教研活动！语文教研组的老师们准时线下签到，开始了教研活动。</p> <p> 二年级 备课组长宣布了本次教研活动的计划和重点。</p><p> 接着，主备老师分享了自己的备课稿，组内老师开始了有针对性的研讨，特别是如何更有效的线上辅导学生，如何进行作业的布置与批改等问题展开了讨论，大家畅所欲言，谈看法，分享经验。</p> <p> 三年级组内老师对每单元每课的教学内容和教学过程进行讨论，交流意见。“三人行，必有我师”，互相切磋的过程是幸福的～</p> <p> 一年级有计划，有安排，有主题，有发言人，有记录。线上交流，线下研讨，衔接自然。</p> <p> 六年级老师关注细节，抓住重点。讲方法，重落实。这样的研课活动，有利于教师们愉快的合作，共同成长，希望越来越好。</p> <p> </p> <p> 五年级研课组老师各抒己见，出谋划策。大到课堂气氛的调动，教学环节的设计；小到语言组织，板书设计等，可谓是面面俱到。</p> <p> 四年级老师们非常朴实的研课，从教学中出现的亮点与需要改进之处进行了客观的评论，同时各抒己见、畅所欲言，把本次研课活动推向了高潮。</p> <p> 古人有云：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。” ——收获始于学习，智慧始于交流。不断学习，不断研磨，才能成为老师最新鲜、最需要的知识源头。在这场人类的大灾难中，我们语文组所有成员也会继续努力，砥砺前行，停课不停研，教研促发展！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p>