“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”在这春暖花开的季节，因为仍处于疫情严控期，为积极落实省、市关于“停课不停学”的教学工作精神，进一步做好“停课不停学”线上教学工作，无为市鼓楼小学充分利用网络优势，积极开展各种各样的教学活动，真正做到了教学效果“不打折”。<br>秉着“未雨绸缪”的精神，在每周的线上开课之前，我校教导处便下发通知，安排各班班主任将各年级的课程安排通过微信平台发送给学生，帮助学生了解每天的课程内容，便于提前做好预习准备。 除此之外，根据学校要求，各科任教师需要同步听课、认真撰写听课记录，做好线上同步答疑、课后作业布置批改以及个别辅导等工作。面对迥然不同的线上教学，我校全体教师各展所长，充分利用各类网络平台，如微信、作业簿小程序、班级优化大师APP等，细心调整教学模式，认真设计交流问题，快速适应网课教学带来的新挑战。 <h1 style="text-align: center;"><b>书声琅琅 识文断章</b></h1> 新思路新篇章。线上教学开课后，我校老师大展身手，各尽其能，专心投入线上教学之中。103班的倪婷婷老师，牢记“一日之计在于晨”的理念，要求孩子们以嘹亮的朗诵声拉开每日在线学习的序幕。“好风习习，书声琅琅，童音起处，神清气爽”。隔着小小的一方屏幕，孩子们稚嫩的眼神，端正的坐姿，认真的表情，无不透露着对学习的热情。早读结束，语文线上课程如约而至。倪老师早已提醒孩子们做好课前准备，并将网课链接发至班级群中，更方便了孩子们的学习。课程虽短，孩子们的学习并未结束，根据课程要求，倪老师还设置了线上答疑、作业布置等活动。确保遇到问题及时解决，课后巩固也是不可或缺。 <h1 style="text-align: center;"><b>奇思妙想，寓教于乐</b></h1> 草木蔓发，春山可望。身虽远，心相近。每日的线上教学，构建出别样的课堂，也彰显着别样的精彩。面对这全新的教学形式，我校数学教研组应该如何用好平台，发挥技术优势，实现有效教学，真正做到“隔屏不隔教”？基于问题导向，数学老师们集思广益，优势互补，发挥老教师教学经验丰富、青年教师信息技术上手快的特点，全力以赴，在问题解决中推进技术学习，在互帮互助中落实教学各环节。<br> 新的教学形式并没有难倒102班的贾玉翠老师，借助网络，贾老师寓教于乐，把严谨深奥的数学知识蕴藏在独具创新的交流活动中。每日课程之前，贾老师都会提醒孩子，做好学习准备，并将课程链接发至群里。前期的准备不仅仅于此，早在课程开始前一天，贾老师就会做好详细的听课记录，拟好交流问题，并设计相关作业。正是因为充足的准备，才有了线上交流的游刃有余。尽心备课、耐心答疑、精心作业、真心评价。这才是真正的“身虽远，心相近”。 <h1 style="text-align: center;"><b>百花齐放，各展所长</b></h1> 面对肆虐的疫情，鼓楼小学音乐、体育、美术、道德与法治等综合学科全体教师认真备课，巧妙设计作业，为学生们带来别样的学习天地。聆听音乐、欣赏画作、锻炼身体，这些内容为孩子们在家的学习生活打开了另一片生动活泼的天地。<br> 音乐线上课堂内容丰富多彩，看！他们学得多么认真，多么投入，手舞足蹈，快乐学习的同时同学们的协调能力也增强了。体育科组教师们发掘适合同孩子们与家长一起进行的居家趣味运动，在锻炼的同时，让运动融入生活，既能给孩子们带来快乐，又能让家长和孩子加深沟通交流，亲子关系更亲密…… 习劳知感恩。学习之余，孩子们也不忘为家庭贡献自己的一份力量。一张张稚嫩的脸庞，一个个认真的模样，他们用自己的力所能及换得一步步的成长。身板虽小，却蕴含着无穷的力量，此时的他们，值得我们为他们喝彩鼓掌！ 莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾！没有一个冬天不会过去，温暖和煦的春风必将拂面而来。带着希望和祝福，我们期待在春暖花开、烟柳飞絮之时，重逢于鲜花吐蕊的春光里，重聚于书香温馨的鼓小中！ <div><br></div>撰 稿 | 周青云<br>编 辑 | 束龙林 朱旭东<br>终 审 | 包良圣<br>发 布 | 无为市鼓楼小学