<p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 冬已过，春正暖。2020年的春天，与往年不同。本该是如约而至的校园生活，因为一个响亮的名字“新型冠状病毒”而停止，受“新冠”疫情的影响，我们的开学延期了。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 停课不停学，停课不停教，心中有课堂，处处皆讲台。坚守岗位，心系学生，“让每一粒种子都能孕育出绿色，是我最大的心愿。”隔着屏幕的课堂，别样的精彩，传递知识的声音，传递满满的正能量，传递浓浓的师生情。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 一、 早读篇</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 早晨，当太阳升起——也许太阳还没升起——我便起床指导孩子们早读。隔着屏幕，听着他们清脆的读书声，看着她们美丽的眼睛，我们仿佛回到了那熟悉的校园，走进了那熟悉的教室，一帮孩子正在如饥似渴的学习！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 二、学习篇</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> </b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 疫情布阴霾，蔽不住春光普照万朵竞鲜妍。控疫未复学，阻挡不了孩子们线上学习求奋进。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 三、作业篇</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 作业是孩子们对所学知识的巩固与吸收，固此，“精心设计每一课时练习”是我每天的必修课。对孩子们上交的作业我认真检查，毫不马虎。孩子们作业中出现的问题，我及时给予针对性的指导，并督促孩子们改正。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 四、写字篇</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 俗话说:“字是门面，书是屋”，字是人的第二张脸。因此，我规定学生每天练字半小时，要求规范、工整、美观。瞧，孩子们的字每天都在进步！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 五、崇德篇</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 面对疫情，我们各尽其力，众志成城。孩子们做着力所能及的事情，用图画和行动来记录他们的感激和崇敬之情，为祖国加油，为武汉加油！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 六、健体篇</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 身体是创造和享受生活的基础。在冠状病毒肺炎肆虐的当下，我们更应该每天坚持锻炼，强健体魄。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 七、劳动篇</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 劳动最光荣，做自己力所能及的家务，也是你们每天必修的功课哟。瞧，孩子们做起家务来多那么认真！</b></p> <p><b> </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 有人说，萤火虫的可贵，在于用它那盏尾后的灯，专照别人；老师的可敬，在于任何时候都能给学生提供学习的平台。一个多月的宅家教学，收获虽多，但也存在不足。在接下来的宅家教学中，我将集他人之智慧，取长补短，以学生的学为中心，从学生兴趣出发，力争做到“学生乐学，教师乐教。”</b></p><p><br></p>