<p>了解新冠病毒，加强自我防范</p><p>一.教学背景</p><p>2020的春节，因为一场没有硝烟的战争而变得特殊，2020的寒假，因为一种特异的病毒而变得漫长。一场突如其来的灾难打破了春节喜气样和的氛围，“新冠肺炎“使人们纷纷陷入恐慌。幼儿对外界信息缺乏判断，生活方式的改变会使他们本能的产生焦虑、不安、甚至恐慌等负面情绪。教育者应给与孩子最大的关爱，而非强化这种焦虑，通过和孩子们一起学习自我防护、养成良好习惯，让孩子们积极的应对困难，坚定信心。</p><p>二.教学目标</p><p>1、了解新型冠状病毒的来源，知道病毒的传播途径及危害。</p><p>2、开展积极的行动，学会加强自我保护，学会正确洗手</p><p>3、明白新型状病毒并不可怕，知道它是可防、可治.</p><p>三、教学准备</p><p>1、有关新型冠状病毒、传播途径、预防方法等知识。</p><p>2、准备预防病毒必须的洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片</p><p>四、教学过程</p><p>(-)谈话导入引起兴趣</p><p>教师小朋友们，你们有没有感觉到这个春节很特别呢?是的，春节本事万家团圆的日子，大家走亲戚，串门，拜年是我们的传统习俗，可是今年却因为有一种“新型冠状病毒“的坏蛋，通过口沫等传播途径侵害我们的健康，所以我们都要在家做好阻断传播途径。小朋友听过关于新冠肺炎的些报道吗?听过哪些内容呢?</p><p>(二)了解新型冠状病毒。</p><p>1、这是谁?这就是新冠病毒。我们已经跟他们战斗了一段时间了</p><p>战斗中进攻很重要，防护更重要哦!我们怎样打</p><p>2、新冠病毒是什么?是怎么传播的?</p><p>教师:病毒说:我的样子，就像是一朵长满花瓣的花，所以我就叫长得像花冠的病毒.冠状病毒新冠病毒来自于野生动物，主要通过口、鼻、眼进入人体。有飞沫传播和接触传播。在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐癜的时候会产生飞沫，碳养者的飞淋中可能有毒</p><p>(三)讨论演示如何预防新型冠状病毒。</p><p>1、讨论:有什么办法可以预防新型冠状病毒呢?</p><p>(与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径，一边想出预防方法如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等，并出示相应图片)</p><p>五、教师总结</p><p>懂得科学防疫，积极主动应对，教育幼儿不怕新型冠状病毒。</p><p>小朋友们:通过今天的活动，你学到了哪些关于预防新冠肺炎的知识呢?</p><p>1、知道新冠病毒来源于野生动物，知道它的传播方式是通过口、鼻、眼，有飞沫传播和接触传播。认识了感染者会有发热、干咳、乏力、呼吸困难的症状。也会分辨预防新冠肺炎的正确做法和错误做法，正确的做法是……错误的做法有</p><p>2、如果你周围有人不知道预防新冠肺炎的正确方法，你愿意告诉他怎么预防吗?小朋友希望把今天所学习到的知识向谁分享呢?</p><p>3、让我们一起保护好自己，就是保护好家人。</p>