向新时代的奋进者致敬

夕阳醉了

建业小学线上教学之教师篇 　　线上教学是战“疫”时期的特殊手段与形式，未来也必将是大数据发展下教育与信息技术融合的新时代，这对教师的素养能力与现代教育技术水平提出了更高的要求，这对每一位教师来说无疑是一个前所未有的挑战。尤其是农村教师年龄结构偏大，班主任的信息技术能力参差不齐，更是一项艰巨的任务。然而，我们的老师们在困难面前没有却步，无论是初涉教坛的新兵，还是久经沙场的老将，个个冲锋在前，不畏艰辛，虽不能像医护英雄们逆行而上，但也要勇做疫情时期教育新时代的奋进者。 年近花甲不示弱与时俱进___郭秀英 　　作为一名年近花甲的班主任老师，在疫情期间面对线上教学这一新鲜事物时，她有些胆怯，担心自己的现代教育技术水平驾驭不了空中课堂，但一想到自己肩负的责任，又让她鼓足勇气加入线上教学中。经过家人、同事的帮助，也逐渐熟练地运用微信严格执行线上教学的规范流程，尽职尽责，深受各级领导的好评。 千方百计___刘丽华 　　带着教师这份沉甸甸的责任，班主任刘老师积极地投入到网络教学工作中，尽管年纪很大，但她每节课都精心设计教学流程，把教师、学生、还有同上一堂课的老师有机融合在一起。尽管自身的教育技术水平有限，但在学校领导的关怀和指导下，在同事及家人的细心帮助下，不断学习，成长进步。比如：她学会了在微信中给学生判作业时打“√”与“×”，学会了选笔的颜色，在作业上写评语，语音与学生对话等。 千方百计，不让每一个学生掉队！刘老师的班里有一名同学，家里只有一部手机，家长干活需要手机，孩子没有手机学习，刘老师多次与家长沟通，经努力该同学终于可以和同学们一起共上一堂课，这不仅解决了一个老大难问题，这让她真正感受到了作为一名教师的幸福感。 中流砥柱勇担当精益求精___谭丽达 　　为了让网课发挥最大的效能，让学生学到更多的知识，让他们从学到乐学到善学，从而感受到网课的乐趣。一月有余，谭老师一直在不断地摸索。在上网课前精心备课，从备教材-教学目标-教学重难点及教学疑点，到备视频课-认真看一遍网上教学，针对每一节课提出预习要求，找好时间安排学生预习。一般的网课时间在十五分左右，因为时间有限，为了让有限的时间发挥最大的作用，谭老师结合课堂内容和学生的特点，设置三到四个问题，有效地帮助学生消化每一节课的内容。同时，她注重家庭作业布置与检查，既针对每节课的教学目标，又要保证学生能高兴地完成，少留题，留精髓。 乐此不疲___李拥军 　　线上教学启动之初，让李老师不知所措，手忙脚乱。然而，功夫不负有心人，她通过刻苦努力地学习，目前已得心应手。每天上课前她都要对本节课的教学内容有个全面了解，课堂上向学生交待学习内容，要求掌握的重点，听完视频课，要对学生这节课的内容进行检查验收，发现问题及时更正指导，并有总结。课下之余对学生的作业认真批改，每天都是疲惫不堪。不仅要兼顾学生，还要时常与家长沟通，经历了些许苦辣与辛酸。当她听到家长和学生对她说：“老师您辛苦啦！”的话语，心里的疲惫就散去了，幸福瞬间荡漾在心间。她觉得所有的付出是值得的。她说:“疫情不结束，我的线上教学就一定会努力做到尽善尽美，让学生有所收获，带着满满的收获，重返美丽的校园。” 以苦为乐___王爽 　　王老师也是从线上教学开始的一无所知、忐忑不安，到如今的逐渐适应、镇定自如。线上教学对她来说，是一个全新的事物，经历了这次线上教学，让她感到了自己的教学之路更加充实。每天备课、上课、批改作业，除此之外还要经常与家长进行沟通，一天忙碌下来身心疲惫。工作之余她也时刻关注班级群，看到自己一天的劳动成果，还有孩子们一声声“老师您辛苦了”的暖心的话语，一切劳累都抛到了九霄云外，感觉一切的付出都是值得的。用她本人的自述“真是有苦有甜，有忧有乐”。 无畏艰辛___李艳春 　　让孩子们学有所得，是李老师最大的心愿。班里特殊的家庭，特殊的孩子给她的线上教学工作带来了很大的阻碍，然而，李老师不畏艰辛，不厌其烦地和个别家长与学生耐心地沟通，即便有的家长打电话不接，她就把线上学习的每一步流程步骤发给家长，有时也杳无音信。即使偶尔回了，也是只言片语，诸如“学呢，或者明天补上，或者我没时间”等两三句！虽然是这样，但她并没有放弃做学生家长的工作。只要有一线希望，也希望家长能够协助孩子上好网课，不至于开学的时候孩子拉的太多。只要孩子能够上好网课，即使遭到家长的冷淡与不耐烦，她也再所不惜！因为她只有一个目标:网课学习中，不让每一个学生掉队！ 一丝不苟___张效 　　自网上教学以来，张老师认真按照学校的工作要求，一步一步做，向经验好的老师学习，自己摸索经验，不断改进，对待工作一丝不苟。课前认真阅读教材，提前观看视频，明确教学目标和重难点。每节课上课之前或前一天公布给学生所要学习内容及需要准备的学具，让学生做好预习和准备学具。按重难点布置作业，具体内容具体要求。每天跟踪学生签到上课情况，对不能按时上课的学生，及时沟通了解情况。每天适当布置作业，尽量做到不漏批，不错批。通过批改作业了解学生对新课知识的掌握情况。经常与家长沟通，给家长和同学发一些鼓励的话，与家长携手并进。 “疫”不容辞___郑丹 　　每天早晨7点50分，郑老师准时来到班级群，布置晨读内容，提出学习要求。8点带着孩子们开始晨读，每个孩子都积极参与，用心去读，用心去听，用心评价，共同提高。每天两次签到，督促孩子们准时上课。课前诵读声音响亮，感情充沛，读出古诗的韵味。每节课前，她都会认真研读教材，备课，并根据实际制定学习目标，确定重点，布置作业。为了在有限的时间内，使学生有效掌握课堂知识，她每天在上课前下发听课任务，学生根据任务迅速抓住课堂重点，难点，然后带着任务听课，有的放矢，既节约了时间，也提高了课堂效率。每节视频课结束，她还会在群里带着孩子们巩固重点知识，及时答疑解惑。课后答疑是线上教学又一大难题，为了巩固课堂知识，课后她还会安排少量的作业，用于反馈学生的听课效果以及存在的问题，及时查缺补漏，作业批阅时多用鼓励性语言，增强孩子们的自信心。“疫”不容辞勇担当，恪尽职守爱无限。 青年教师创佳绩勇担重任___刘晴 　　自2月8日起，刘晴老师在小学英语教研员金鑫老师的钦点之下，荣幸成为锦州教研员高露老师团队中的一员，承担省、市空中课堂教学视频课录制任务。      在设计活动的过程中，她虚心向老师们学习，与教研员不断地研讨，反复的修改，深层次研究小学英语各年级教材，使得课程设计的逻辑性更为统一；使得活动的设计更有梯度；通过钻研教材人物关系、知识的关联性，使得课程情境更逼真、知识内容更易于学生接受。在课程录制阶段，她力求以最好的状态、不容出错的负责精神反复录制，不厌其烦。在高露老师和金鑫老师的启发与鼓励下，她以小学英语人的勤奋，对专业的执着和以学生为中心的理念都倾注在这一节节课里。      直到今天，刘老师先后录制了六年级第一单元三个课时，五年级下册第一单元第三课时，五下第二单元第二课时，五下第三单元第一课时的内容。 有条不紊___刘宁 　　刘宁老师与其他特岗教师一样，在这几年中迅速成长。自线上教学实施以来，她一直在不折不扣地贯彻学校领导的要求。从早上7：30通知孩子8点晨读内容（全天及时回复家长在孩子上课过程中遇到的各种问题），8点晨读开始接收孩子们晨读的信息内容并纠正某些孩子朗读中存在的问题，8：30布置预习内容，9点准时开始线上视频课同步学习之后进行直播答疑。通过直播答疑面对面了解学生对知识点的掌握情况，更好的有针对性的讲解本课知识，家长可以通过直播课了解孩子上课情况以及对知识点的掌握情况，直播答疑她面对的不仅是孩子还有很多家长，每次直播课时间长短根据孩子对于本节课知识吸收的情况决定，直播课和平时课堂上课一样全班同学同时参与，所以孩子们的表现家长都看在眼里，会从中找到自己孩子的优缺点，家长对于直播课也是赞不绝口。每一节课，她认真发送作业并逐一针对孩子作业情况及时准确地做出评判。课后针对孩子的个别问题有针对性的进行辅导等教学工作。一天的线上教学结束后，刘老师会对全天上课内容进行反思总结，接着准备新一天的教学备课。每天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进行着。尽己所能的让学生真正在线上学习到知识。 恪尽职守___齐丹 　　自线上教学工作开展以来，每一节课齐丹老师都会按流程备好课——制定预学单、课堂实践、课堂总结、课后作业、作业批阅和复判，每个环节都做到一丝不苟。虽然现在的工作已经做的井井有条，但她仍然觉得存在着诸多的不足。线上教学还在持续中，只要疫情不结束，她就一定会恪尽职守，完成自己肩负的责任。 朝夕为伴___张冶 　　春暖大地，阳光明媚。网络教学已经开展了将近一个月时间，张老师虽不能与学生见面，却每天都与孩子们在云端为伴。每天早上从晨读开始组织学生上好每一节课。签到、课前复习、上课、作业批改、发预习单，每个环节都不能松懈。每节课她都会提前把视频课仔细研究，充分了解课程资源和内容，课后做总结，把视频老师讲的精髓传达给每一位学生，与孩子们一道成长，一路相伴。 关注成长___张传忠 　　传忠老师立足当前疫情防控线上教学的实际情况，努力打造扎实、高效的线上课堂。课前他及时组织预学，课中随时答疑解惑，课后准时布置作业，通过学生反馈明确学生空课学习中存在的问题，针对问题达成共识，查缺补漏。为提升空中课堂教学效果，他十分关注学生、关注互动、关注自主学习、关注策略与方法，培养学生线上的学习能力，努力提升教学质量。 毫不松懈___马春清 　　为了更好地进行线上教学，更好地了解所授内容，马老师会提前观看视频，做好备课。提前为学生下发预习单，明确学习内容，学习目标，为学生提供视频链接，让学生进行自主学习。课堂上与学生积极互动，充分利用仅有的30分钟。课后，对孩子们的作业认真批阅，出现问题及时讲解。 激发兴趣___李思萌 　　为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的每一位老师而言，是一种全新的挑战。面对困难，李老师全身心投入到学习使用网络平台之中，从激发孩子们的学习兴趣出发，不断摸索适合学生的教学方法，自己制作“知识胶囊”，准备好第二天所需的一切教学准备工作。语文每学完一课，孩子们通过微信扫码，自主考词语，大大提高了孩子学习的兴趣，也使孩子巩固了知识点。每节课前及时给孩子发放预习单，使孩子更好的掌握知识点。 全家动员___周翠岩 　　录制体育教学动作视频，让学生更能直观地与老师互动，我们的体育老师张家亮，张立强，郑迎雪，别出心裁的为学生们录制小视频。而周翠岩老师更是携儿子共录视频，成为了线上教学的“母子兵”。作为一名老师和身为孩子的家长，为了让学生们能够身临其境地感受到每一个运动的要领与技巧，她在每天辅导孩子网课之余，还会利用身边“资源”，与自己的儿子一起提前做好每一堂课的训练视频。虽然时间紧迫，但她会努力使每一堂课的内容更加新颖，激发学生学习的兴趣。 身兼数职___左婷婷 　　在此次线上教学工作中，左婷婷老师身兼几个学科的教学，任务繁重，充分体现了作为一个年轻教师的责任与担当。她既教三、五年级的英语，同时又教三年级美术和五年级心理健康。无论是主科英语还是美术还是心理健康，她都是一样认真对待，毫不松懈，上好每一节课。在英语教学中，即使线上教学她也要让学生们听、说、读、写一样不丢，及时对每一节课的知识进行总结。无论多晚都会认真解答孩子们提出来的问题。对于困难生她会采用一对一教学，每次新课后会利用企业微信给学生们再进行巩固新学知识。每单元学习后出一套对应习题让学生们练习，掌握知识点，再用企业微信讲解。她希望学生在这种情况下一样可以学得好。 不断创新___郑迎雪 　　线上教学开展以来，郑老师负责六个年级六个教学班的体育教学任务，以及学生的间操与眼操工作。根据国家体育总局给出的居家锻炼方案，她严格筛选，精心制定适合我们小学生的运动项目。穿插着健身操、戏曲韵律操等，低年级同学安排一些有益的居家亲子游戏，高年级同学安排身体素质练习，增强体质！课堂上及时解决出现的问题，指导纠正学生的错误动作！课下积极参与教研活动，努力专研课件等问题！ 每天两次的眼操和一次间操，她都要提前提示监督各班同学，让他们认真对待，做到与在校期间一致。 　　还有许许多多的老师也一直奋战在线上教学一线，倾尽所能，默默付出，他们都是我们心中英雄。 　　莫道春光难揽取，浮云过后艳阳天。不管线上教学有多么艰难，我们的老师都不犹豫、不退缩，以壮士断腕的决心、背水一战的勇气、攻城拔寨的拼劲，坚决跑好“最后一公里”。 建业小学 2020/4/8