<p> 《岁时百问》中说，“万物生长此时，皆清洁而明净。” 故，古人谓之清明。</p><p> 清明节，是我国的传统节日，也是二十四节气之一。清明的来到，预示着寒冷的冬天已经过去，万物复苏的春天悄悄到来。为迎接清明节的到来，加深幼儿对中国传统节日“清明节”的认识，了解清明节的风俗习惯，激发幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感，同时更好的丰富幼儿的居家活动。疫情期间无棣县第三实验幼儿园特开展“春语润于心，清明融于情”清明节主题活动。</p> <p> 清明时节，充沛的水分可以满足作物成长的需要，是春耕的大好时节。这时，家长可以带着孩子进行点豆（毛豆、四季豆），体验翻土，挖坑，埋种子，浇水的农事过程，了解自然物生长的奥秘与道理，感悟自然的力量。</p> <p> 在我国一些地方清明吃鸡蛋就如同端午节吃粽子，中秋吃月饼一样重要，称为吃”节蛋”。清明节吃个鸡蛋，一整年都有好身体。 </p><p> 清明节绘彩蛋是也中国的传统习俗之一。清明节画彩蛋也寄寓着人们对于生命、生育的敬畏与崇信之情。</p><p>（煮熟的鸡蛋更加方便孩子创作）</p> <p> 古代，民间多爱在清明踏青时节荡秋千、放风筝，不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神。疫情期间家长可以选择天气晴朗之时，为幼儿做好防护措施，不去人员密集的地方，带着孩子一起踏青，运动嬉戏，感受生活的美好。</p> <p> 清明节春风明媚，绿树成荫。人们在这一天踏青、扫墓、上坟。人人都要戴柳，家家户户门口插柳枝。家长可以带着孩子一起了解插柳习俗的来历与意义、亲手插一株柳，感受民俗文化。</p> <p> 清明节气候为“桐始华”，即是说在清明节气所管辖的十五天里，第一个五天里会见到桐树开始开花。家长可以与幼儿一起等待第一朵桐花开，用绘画的形式记录下桐树的样子，感知生物界对时间的响应，发现这个时令里自然的变化。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">《清明》</p><p style="text-align: center;">杜牧</p><p style="text-align: center;">清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。</p><p style="text-align: center;">借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。</p><p> ⛩</p><p>🌳🌳 🐂 🌳 🌳🌳🌳 🌳🌳</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 《寒食》 🌼</p><p> 🌼 韩翃 </p><p> 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。</p><p> 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 🌼</p><p> 🌼 🌼</p><p> 🌼</p> <p> </p><p><br></p><p> 清明兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统社会的重大春祭节日。此次清明节主题活动，将中国传统文化与幼儿园教育紧密结合，让幼儿在亲子同乐中了解清明传统节日的习俗，在清明花语中尽享春日的美好，进一步感受中国传统节日的内涵和魅力，了解清明，了解节气与人类的关系，学会敬畏自然的生命态度。</p><p> 暮春仲夏之交，天气清澈明朗。我们坚信“宅家”的日子即将过去，等花开疫散，与可爱的孩子们共赴一场春天的约会。</p> <p>编辑：马腾</p><p>审核：马凤丽 梁昊</p>