“播种春的希望，收获秋的成功”——南昌三中高新（孺子）校区小学部“谷雨时节”主题云晨会

刘赢

春天，是一个美好的季节。她宛如一位美丽的少女，带着勃勃生机与无尽的希望，战胜了严酷的寒冬，悄悄莅临人间。而谷雨，身为春季的最后一个节气，更是淋漓尽致地表现了春天里的无尽生命力。在谷雨节气来临之际，南昌三中高新（孺子）校区小学部积极组织召开“播种春的希望，收获秋的成功”主题云晨会。 1.升旗仪式 <h1 style="text-align: center;">综治办副主任陈振老师升国旗</h1> 2.学生代表晨诵 学生代表蔡林煊朗诵古诗《浣溪沙》 浣溪沙宋仇远红紫妆林绿满地，游丝飞絮两依依。正当谷雨弄晴时。射鸭矮阑苍藓滑，画眉小槛晚花迟。一年弹指又春归。 学生代表赵紫筠朗诵现代诗《谷雨》谷雨远方被遥望打湿委身给一抹温柔的夕阳牛固执的走向田野没有要耕耘的泥土了和远方对望彼此用风声打量一对燕子一杯剑雅酒飞翔和浅醉一样都是因为太喜欢谷雨的天空 3.教师代表刘赢发言 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我讲话的主题是“谷雨时节——播种春的希望，收获秋的成功”。 每年4月19日到21日，太阳到达黄经30度时为谷雨，它是我国二十四节气中的第六个节气，源自于古人“雨生百谷”之说，表示此时是播种的最佳时节。　　同学们，我们就像谷雨时节葱葱郁郁的小苗，正在迅速成长，在生活中，我们已在长辈爱护中健康成长了许多年，也许早就习惯衣来伸手、饭来张口的呵护。但总有一天，我们要长大，独立生活。我们是否能如乌鸦反哺般孝敬长辈呢？趁着谷雨这播种的季节，请大家在心里种下爱和担当的种子，自觉学习一些生活技能，提高自理能力，并以己所能帮助同伴、关爱家人吧！　　也许我们在父母或者老师的指导下，学会了自己洗衣服、红领巾等，然后将这一实践体验写成习作；也许我们常为父母端茶、洗碗，并能在班级熟练的展示；也许，在父母的指导下，手忙脚乱地做过一顿饭……这些都是我们生活成长中的表现，但还远远不够，特别是疫情时期，为家人做一件力所能及的事情、在父母疲惫的时候为他们解忧等作为一种习惯时，爱与担当的种子才会真正在我们心中生根、发芽。当我们在艰难中前行、在逆行中砥砺时，就能收获秋的成功。　　我们期待着再次踏着晨曦、背着书包上学，跟着老师学知识；踩着夕阳的余晖回家，在父母的陪伴下写作业、阅读课外读物。同样，此时我们在家好好学习，也是体现自己的责任和担当。　　谷雨是一个美好又充满希望的节气，同学们，我们以最好的姿态迎接这个欣欣向荣的时节，健康快乐的成长吧！ 4.副校长黄盛菊讲话 <h1 style="text-align: center;">副校长黄盛菊国旗下讲话</h1>各位同学们： 大家早上好！ “又是一年春草绿，依然十里杏花红。”经过一个了“特别”的冬天，我们又迎来了充满生机与活力的2020年春天。新的学期，新的向往，我们又站在了新的起跑线上。 俗话说：一年之计在于春。我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里我们就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。播种离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。新学期要有新的规划、新的起点，新的学期对我们学校来说，将是收获的季节。 在属于我们的“春天”要开好头，起好步，抓好契机。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，无论我们是高年级还是低年级的学生，都要重视学习态度、踏实学习。作为学生，要把心思收回来，专心听讲，按时完成作业，实现良好开端。 作为学生，我们要常怀感恩之心。感恩父母的养育之恩，感恩老师的教育关怀，感恩学校同学的体贴、合作，感恩社会的帮助、和谐。让我们做一个有爱心的人，爱自己、爱老师、爱他人、爱学校。特别是高年级的同学，你们是全校同学的榜样，今天你们以学校为荣，明天母校以你们为荣。希望你们志存高远，加强学习，努力提高自身素质，以良好的作风和习惯，留下美好的记忆。作为学生，希望你们好好把握每一天，勤学苦练，不断完善自我。以一颗感恩之心，争当一名合格、优秀全面健康发展的学生，让老师放心，让家长放心。 回首过去，我们激情澎湃，展望未来，我们豪情满怀。同学们，只要我们同舟共济，努力拼搏，我们将创造千万个伟大的奇迹，让我们一起播种春的希望，收获秋的成功，共同创造辉煌、灿烂、美好的明天吧！ 　　春光明媚，惠风和煦，柳树发芽，鸟语花香。布谷鸟叫了，“布谷，布谷，插禾种谷”，我听到的是“读书，读书，光阴莫误”。同学们，让我们珍惜时间，在这生机勃勃的春天里努力学习，奋发向上！同时，在疫情特殊时期，一首简单的谷雨健康儿歌，提醒同学们注意身体健康。 谷雨健康儿歌　　谷雨时节雨纷纷，饮食起居要调节。　　昼夜温差变化大，预防疾病少忧伤。　　雨衣雨伞带身边，身体健康要注意。 南昌三中高新（孺子）校区小学部“播种春的希望，收获秋的成功”主题晨会到此结束。