<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">开学延期，成长如期。3月20日、3月30日晚，随着千课万人的在线名师教研讲座，我们聆听了徐长青老师的讲座《引领高阶思维靶向，引动深度学习发生》和朱德江老师的《深度学习，何以发生》，听后如饮甘醴，感慨万千，既如聆听智者的布道，又如沐浴仁者的慈悲。讲座内涵丰富，既有数学的缜密，思维的深刻，又有语文的丰美，语言的灵动，把数学课上升至生命的教育，生活的教育，从知识的传授上升至文化的境界。</span></p> <p><b> 讲座的内容令人回味无穷，每位老师都收获满满，忍不住用文字将这些宝贵的财富与经验记录下来。</b></p> <p><b> 用心聆听，认真笔记，一笔一划都是收获，一点一滴都是感激!</b></p> <p><b> 听了讲座，老师们学有所获，在各组长的带领下交流了心得体会。</b></p> <p><b> 让我们从高阶思维的角度走向深度学习，摒弃过去的浮浅思维，单一学习，让我们对数学这门学科有了更深层次的理解和认知，让我们对数学课堂有了更深层次的敬畏和崇尚，从而让我们内心怀揣一份更加深刻更加智慧的数学文化，奔赴数学课堂。</b></p> <p>徐老师传递给我们的数学是一种生命与智慧的自觉过程，是充满温度与灵性的，让我们感受到了数学的美好与温暖。</p>