线上教学时时调节 云端教研层层推进

柯清敏

<p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">线上教学时时调节 云端教研层层推进</b></p><p>---县教科院领导来富川中学督导线上教学工作</p> <p>"<b style="color: rgb(237, 35, 8);">田父草际归,村童雨中牧。"</b>春雷阵阵,细雨蒙蒙,草木竞秀,村童雨牧,最是一年春好处,春耕备耕总相宜。4月1日清晨,县教科院周理文主席、柯尊国所长、程金杏主任、王敏主任等一行来我校督查线上教学工作。校长熊泽军、副校长陈世明等领导陪同检查。</p> <p>分管教学副校长陈世明汇报了我校线上教学工作。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1、校长坐镇指方向。</b>年级校长沉入一线,带一门主课,占领一方高地。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2、干部管理包到人。</b>进班进群,督教督学,电联家长,包保到位。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3、年级管理压责任。</b>定期召开各层级会议,按章办事,分工到人,担当责任。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4、班主任全程跟踪。</b>实行线上蹲班管理,做好线上陪伴,常在线下沟通。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">5、12字方针见效果。</b>即“看得见(开摄像头)、听得见(及时连麦)、见行动(坚守三率底线)、见效果(及时批阅反馈)。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">6、家校携手聚合力。</b>联系家长,管好学生,做好后盾。书本装袋,及时派送。线上月考,加强监测。</p> <p>熊泽军校长高屋建瓴,统观全局,预设目标,指明方向,起示范,树标杆,扬龙头。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1、前期工作扎实有效,线上教学步入正轨。</b>从观望、焦虑,到积极付诸行动、全身心投入教学。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2、全力推行“四层”监管,严格遵守“三率”底线。</b>线上教学工作更加扎实、更加有效。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3、线上教学一周一研,线上典型一周一推。</b>激励先进,鞭策后进。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4、后期工作重新谋划,凸显线上教学亮点。</b>长打算,短安排,突出重点,突破难点。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">5、认清形式明确目标,集中精力落细落实。</b>教研要出成果,教学要出实效;及时召开教师会议,明职责,抓落实。各年级、各处室各项工作有布置、有落实、有检查、有督促、有反馈,切实解决每个问题。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">6、初三教师进入状态,全力以赴映射中考。</b>完善教室设备,精心调试,畅通网络,教师进教室直播,创设课堂情境,沉入一线搞教学,扎实进行集备集研。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">7、线上教学线下沟通,做到家访不落一人。</b>携手家长,管好我们的孩子。期中考试纸质试卷派送到位,家长实地监考、教师云端陪同,考试以达标学习为主,以拔高学习为辅;以达标考试为主,以选拔考试为辅;以激励为主,适当鞭策学生。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">8、开学工作无缝对接,线上线下有机整合。</b>认真学习并践行“两案九制”,线上教学扎实具体,线下工作无缝衔接。</p> <p>程主任、王主任细心查阅我校各项资料后,赞许有加;周主席、柯所长听取学校各项工作汇报后,赞不绝口。最后,周主席结合片区线上教学实际,针对目前疫情形势,传达了上级精神,明晰了线上教学具体要求以及下一阶段的工作重点。</p><p><br></p> <p>熊泽军校长表态,一年之计在于春,线上线下任务重,时间紧,必将珍惜大好春光,往实里干,干出一番新天地;向“亮”处走,走出一片艳阳天。</p>

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