<p>一、活动主题:《我经历，我成长》综合实践</p> <p>二、活动对象:红安县第二小学六(4)班全体学生</p> <p>三、活动时间:2020年3月一2020年6月</p> <p>四、指导老师:王春萍 </p> <p>五、活动背景:在小学阶段，比知识教育重要的是学生的生命成长。成长是每个人生命的必修课，为了培养学生的实践能力，引导学生感悟生命的成长，实现五育并举，在疫情下延长版的特殊假期中让学生经历成长，感恩生活。</p> <p>六、活动目标:</p><p>1、学生感悟疫情期间与自己息息相关的人或事带来的情感体验，对防控传染病有关科学知识的了解，掌握科学防护的方法与措施。</p><p>2、通过开展一系列与成长有关的活动，进行生命成长教育，培养学生创意思考，动手制作等综合素质。</p> <p>七、活动过程:</p> <p>1、布置任务</p> <p>2、学生用自己的方式经历并成长。</p> <p>张昊同学制作的视频，值得大家学习哦！</p> <p>李美璇正在做番茄鸡蛋汤，看着好美味呢！</p> <p>徐锐的深情朗读感动着你我！</p> <p>八、成果展示。</p> <p>九、活动反思:在疫情下延长版的特殊假期中，学生在兴趣、生活环境、文化背景等方面存在差异，家长们对孩子的鼓励和教育也不尽相同。但众志成城，全中国人心连心的行为深深埋在孩子们心中。它具备了发芽的内部条件，在阳光照耀下，爱的种子一定会破土而出，茁壮成长，回报社会！</p>