<p> 万物复苏春来到，疫情防控在加强。</p><p>为切实做好2020年春季开学复课工作，保障师生健康，全面提高学校应对疫情防控应急处理能力，2020年 4 月 1日上午，纸坊中学开展了疫情防控应急演练活动。</p> 美丽的校园静待学子归来 <p> 为保证演练的顺利开展，学校多次召开专题会议，精心筹划。</p><p> 2020年3 月30 日上午，学校召开了全体行管人员新冠肺炎疫情防控专题培训会议，在会议上，校长李正科对全体行管人员从进校门测体温、学校办公细节防护、消毒及废弃口罩的处置一一做了详细培训，并对开展疫情防控应急演练活动做了说明。</p><p> 当日下午，学校召开全体班子成员会议，对政教处制定的《纸坊中学疫情防控应急演练预案》进行商讨，逐一对演练场景和具体流程进行了细致推敲，为疫情防控应急演练活动的顺利开展奠定了基础。</p><p>4月1日早8：00，在警诚楼四楼会议室召开全体教师会议，对疫情防控应急演练活动进行了周密部署，要求全体教师高度重视，确保应急演练活动的有序、顺利开展。</p> 精心谋划，周密部署 <h1><b>情景演练一：</b><div><h1><b>进校门前消毒和体温检测</b><b style="color: inherit;"></b><span style="color: inherit;"></span></h1></div></h1> <p>学生返校时，按照校门外师生管控小组的指挥列3路纵队，人与人之间间隔1米站位，有序列队等待测温</p> 手部消毒 测温正常进入校园 热成像测温又快又准 <h1></h1><h1><b>情景演练二： <br>进校门时发现学生体温异常</b></h1><div><br><h3>通过校门口的体温检测时，有人员出现体温等于或高于37.3℃。</h3></div> 发现有学生发热 发热学生由防控人员带入隔离观察室 校医对发热学生进行三次测温并进行预检 <p>隔离观察室负责人向校长汇报。校长通知政教处联系家长，同时报告上级，等待疾控部门处置</p> <h1><b>情景演练三：</b></h1><h1><b>班级学生进行晨午检</b></h1><p><br></p> <p>校门口体温检测结束后，学生进入相应班级教室，由班主任老师对学生的健康情况进行询问，并进行手持红外体温枪进行体温检测</p> <h1><b>情景演练四：</b></h1><h1><b>学生在校内出现体温异常处置</b></h1><p><br></p> 发现体温异常学生 带出教室，三次测温，发热属实 <p>班主任向学校政教处汇报</p> <p>发热学生被隔离室人员带离教室，带到隔离观察室；同时对其经过区域进行同步消毒</p> 隔离留观室测查异常 <p>副校长刘振军向校长报告</p> <p>其余学生带离原教室，到达预定教室后，心理健康教师对出现发热班级学生进行心理疏导</p> <p>消毒组对教室进行喷洒消毒</p> <p>消毒组对体温异常学生经过区域再次喷洒消毒</p> <h1><b>情景演练五：</b></h1><h1><b>错时放学</b></h1> <p>学校严格按照县局要求实行错时放学制度。放学铃响后（电子铃音），每栋楼一楼各班级，由最后一堂课的任课老师组织每人间隔1米依次走出教室。5分钟后，由学校统一发出指令（哨音）每栋楼的二楼各班级依次撤离；其他楼层按照间隔5分钟的要求依次进行。</p> <h1><b>情景演练六：</b></h1><h1><b>学生就餐秩序</b></h1> <p>按照“七步洗手法”洗手后，学生间隔1米排队</p> <p>有秩序打饭</p> <p>就餐学生由里及外依次同向而坐，每个餐桌前限坐1人，不聚餐、不交流</p> <p>县教研室主任赵银成、教育局干部陈永科现场观摩</p> <p>县教研室主任赵银成现场观摩指导</p> <p>其余老师现场观摩</p> <p> 实战实操，防“疫”于未然。本次演练严格按照正式开学情景一一进行设置，所有处置环节都依县局相关要求规范操作。通过本次疫情防控应急演练，让教职工熟悉并掌握了疫情防控操作流程，有效增强了疫情防控意识，提高了大家对应急情况的处置能力，确保按时开学，安全开学，有序开学。</p><p><br></p><p><br></p><p> 梅寒吐艳群芳尽，笑迎春天花似锦。</p><p>春意盎然，春花烂漫。</p><p> 同学们，耕耘正当时，莫负好时光！春色已满园，期盼你们回到美丽的纸中校园，努力学习，不负韶华！</p> <p>摄影：马向斌、亢耿强</p><p>供稿：张云芳</p><p>编辑：邰海航</p><p>审核：吴红梅</p>