“宅”家抗疫，梅幼在行动 大一班——小小扑克，乐趣多多(二)

黄老师

扑克牌

游戏

纸牌

数字

玩法

小贴士

孩子

两张牌

相加

金字塔

简便轻巧的扑克牌，

是家中常备的娱乐材料。

它不仅有颜色的差异，

还有图形和数字的不同。

千变万化的扑克玩法中，

蕴藏着无数的数学奥秘。

我们一起来看一看怎样趣玩扑克牌吧！

　　（一）记忆翻翻乐

材料：10张纸牌，两两一对，随机摆放。

玩法：

1.两人轮流翻牌，每人每次可以翻两张牌。

2.同时翻到两张相同的纸牌可以拿走，若不同则翻回背面放回原处，最后获得纸牌多的获胜。

　　小贴士：可根据孩子能力增减纸牌数量，第一次可以尝试10张纸牌，然后逐渐加大难度，挑战更多数量的纸牌哦！

　　（二）大鱼吃小鱼

材料：数字1-10的纸牌（其中A=1）

玩法：

1.两人对战游戏，游戏前约定本局游戏的运算方法（➕或者➖）；

2.游戏开始，双发各自拿取2张牌，牌面向上在心里用最快的速度将两张牌的数字相加或相减，运算出结果，用相加或相减出的答案来比大小，数字大者获胜，可得4张牌；游戏结束后，获得牌数多的一方胜利。

　　小贴士：对战游戏时，孩子可能会着急运算，家长应耐心鼓励，帮助他树立信心，引导他慢慢算。家长若与孩子对战，则需要掌控自己的运算速度，增加孩子游戏的主动性与积极性。

（三）“抢”10

材料：筛选10以内的扑克牌，分成两堆。

玩法：两人轮流出牌，出牌的时候看谁先找到牌堆里，可以相加为10的就可以收走两张牌。最后，比比谁的牌更多。

　　小贴士：“抢”10游戏可以帮助幼儿掌握10以内数的分解和组合，发展逻辑思维能力及反应能力。游戏中，可以适当调整游戏的难度，比如抢7。

　　（四）数字金字塔

材料：纸牌（其中A=1， J=11，Q=12，K =13）

玩法：

选取一张扑克牌作为金字塔的顶端数字，以该数字作为本轮游戏的挑战数字。从第二排开始，选取两张扑克牌，第三排，选取三张扑克牌，以此类推……每排数字的相加之和为顶端数字，看看家长和娃们能想出几种数字金字塔的列法。

　　小贴士：可根据孩子能力逐渐加大难度，挑战更难的数字哦！

　　

扑克牌建构游戏

扑克牌还可以进行建构游戏，拼一拼，摆一摆，发挥想象力和创造力的同时，还能锻炼动手能力，培养专注力以及不怕困难的品质，快来搭建自己的创意作品吧！

金字塔

摇篮

蒙古包

游乐场

　　和孩子一起来挑战吧，享受建构的乐趣！

　　温馨小贴士：

1.根据孩子年龄特点把握游戏难度，并在游戏过程中鼓励孩子动脑筋、想办法哟！

2.玩扑克牌的时候也要注意安全，防止扑克牌边缘刮伤小手。

“扑克牌”可不是大人们专属的呢，小朋友们也能玩出属于自己的游戏哦！不信，你瞧！

小小的扑克牌里，

隐藏着神奇的魔力，

展现着大大的智慧和创意。

小朋友们，你们还有其他有趣的扑克玩法吗？

　　快快和爸爸妈妈动动手动动脑，一起玩起来吧！