四月芳菲春意浓教研之花别样红------建筑北巷小学语文教研活动

庆

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”  在这如诗如画的季节里,疫情笼罩下的特殊时期，“延期不延教、停课不停学，停课不停研”，这不仅仅是一句口号，也已经深深融入到建筑北巷小学每一位师生的心里，为保障线上教学效果，做好线上教学的同时，学校领导组织全体语文教师开展了线上教研活动。 4月1日下午4点50，线上研讨活动准时开始，会议由胡校长主持，各组组长总结本组的在线教学情况、存在的困惑、如何落实阅读和写作等方面的内容。 　　首先，胡校长感谢大家在疫情期间的付出与配合，能够克服种种困难，保证网上教学的顺利进行，为大家的努力和优秀感到自豪，同时也鼓励大家利用这段特殊时期，静下来，多读书，多思考，对自己教育教学方面做总结，多加深入钻研，提高综合能力。 　　接着各教研组长分享了自网上教学以来所做工作及本组的经验。 六年级组长杜晓玲老师，提到了她们组充分整合资源，认真备课；与家长形成合力，共促学生成长；利用作业多样性与学生对话；对学困生多关注，多鼓励；多样的读书活动形式一一做读书笔记，人物分析，读书交流会等从而落实课外阅读的掌握；利用读写小练笔，夯实基础，有侧重点的讲解做拔高练习从而提高学生的写作能力。 　　四年级组长靳传生老师分享了她们的经验：加强教研活动，对有困惑的地方及时研讨；在家长的支持下，同学们制作了诗歌集，大大提升了学生的语文素养；在落实阅读时，提到不光可以完成阅读笔记，在书上也能有所体现，比如：写出自己的疑问，勾画喜欢的句子，写写读书过程中受到的启发等等，让学生们真正爱上阅读。 　　三年级组长史永丽老师谈自开学以来本组成员努力搞好教研，组里统一重难点，统一进度，统一内容，教学中落实了三年级必背古诗词和《伊索寓言》的内容，利用周末让学生写一写自己喜欢读的故事，作文教学中努力做到精讲精练，精批细改，从而落实习作要求，同时还提出了本组成员在教学中遇到的困惑。 　　二年级组长张育芳老师分享她们组的教学经验一一从学生基础入手，联系生活实际利用思维导图，提高学生的综合能力。在交流课外阅读方法上她们采用每日朗读打卡、发朗读视频、听书等形式帮助学生提高阅读兴趣，在写话时注重激发学生的兴趣。 　　一年级李晶霞组长，述说她们组每周进行集体备课，群策群力与家长配合，在家长的陪伴下，共同促进学生阅读兴趣。 　　焦主任提到每个年级各有特色，多鼓励孩子，让孩子们之间互相帮助，希望大家通过这次教研活动能够把好的教学经验更好地运用到自己的教学中。 　　张丽萍主任提到在线教学中从以前的一无所知，到现在的信手拈来，至此之后追求的就是要创新一一提高教学效率，利用梳理课堂笔记让学生更好地对课内知识进行巩固；采用不同的形式一一小练笔、小作文、演讲稿、批注等让学生多读多写多练；在这个特殊时期，要加大学生的阅读量，《读书吧》中的必读书目和加推书目都让孩子们读到位，不仅要把课内知识进行学习更要联系社会这个大课堂，范围更广些，内容更全些，帮助学生树立大语文观。 　　胡校长对这次研讨进行了总结和补充发言，对学校下一步的工作进行了部署。 　　最后兰校长充分肯定了我校语文学科的在线教学工作，为每个教研组的团结合作、每位教师的敬业精神点赞，并希望大家持续做好“疫时保学”工作，进一步搜集整合资源备好每一节课，精讲精练上好每一堂课，尽可能关注到每一个学生，尽职尽责圆满完成各项教育教学任务。 　　扎实的教研活动让老师们乐此不疲，我们的教育教学工作任重而道远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，用我们的坚守，践行着特殊时期园丁的使命，我们坚信疫情终究会过去，明天会更加灿烂美好。 撰稿: 胡艳玲李晓庆审阅:兰美艳