春景醉清明,诗意到古城

古城小学

<h3>当我们还在吟诵“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”时,时光这个小偷,已偷去了早春,正在觊觎着暮春。古城小学为了紧跟春的步伐,留住春的美好,一步步把景融入诗中,在领导的组织与建议下,先后举行了两次古诗词大会。</h3><h3><br></h3> <h3>今天,为了牢记和弘扬中国传统文化,我们一年级举行了以“春景醉清明,诗意到古城”为主题的清明节古诗词大会。</h3> <h3>薛老师在正式开始清明节诗词比赛之前,先对清明的常识娓娓道来,想必在屏幕前的孩子们正坐的端正,听得津津有味吧!</h3> <h3>清明节(别称:踏青节)是中国最重要的祭祀节日,日期一般在公历4月5日。 国人自古就有礼敬祖先、慎终追远的礼俗观念,因此在清明时节逐渐形成春祭的传统。</h3><h3>随着时代的发展,春祭也在慢慢发生着改变。因为疫情原因,我们今年倡导新的祭扫方式。</h3> <h3>了解了清明的常识之后,在老师的带领下,我们正式开始了今天的第一关“古诗讲解和诵读”。</h3><h3>先来两首古诗热热身。</h3> <p style="text-align: center;">苏堤清明即事</h3><p style="text-align: center;">宋·吴惟信</h3><p style="text-align: center;">梨花风起正清明,</h3><p style="text-align: center;">游子寻春半出城。</h3><p style="text-align: center;">日暮笙歌收拾去,</h3><p style="text-align: center;">万株杨柳属流莺。</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <p style="text-align: center;">清明</h3><p style="text-align: center;">唐代 杜牧 </h3><p style="text-align: center;">清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。</h3><p style="text-align: center;">借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。</h3> <h3>在听完老师的讲解和泛读之后,孩子们开始了激烈的竞争,每位小同学都读的抑扬顿挫,好不动听!</h3> <h3>热身之后,我们进入了有趣的第二关“看图猜诗句”</h3> <h3>一只牛,背上还有只海鸥,这会是什么呢?</h3><h3>聪明的小同学已经在屏幕前迫不及待地喊出了“牧童何处去?牛背一鸥眠。”</h3><h3>话不多说,接着来第二幅图。</h3> <h3>在皎皎的月光下举着酒杯,这会是哪句浪漫的诗呢?</h3><h3>三班的同学最先说出了答案“举杯邀明月,对影成三人”。</h3> <h3>这些孩子们在干什么呢?有的小同学微微一笑,想到这个简单!</h3><h3>“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。</h3> <h3>仔细观察,会是哪句呢?好像有点难度呢,不过难不倒我们的小同学!</h3><h3>“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”这不有的同学已经说出了正确答案。</h3> <h3>小小的花儿,如米般细小。这不是那句“苔花如米小,也学牡丹开”吗?</h3> <h3>两幅图片?也难不倒我们!</h3><h3>“鸡晓唱,雉朝飞”</h3> <h3>顺上头儿的孩子们,一看图片便能张口就来!</h3><h3>“举杯邀月饮,骑马踏花归”。</h3> <h3>这不是课本上的插图嘛?再熟悉不过了!</h3><h3>“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。</h3> <h3>两关下来之后,分数已经慢慢拉开了差距,不要急,后面还有呢!</h3> <h3>来到第三关,看字填诗句。</h3><h3>换种形式,班内来比较!</h3> <h3>你猜出来了吗?一年级的孩子竟然知道这么多古诗了!真棒!</h3> <h3>不分班级来抢答,进入第四关,诗词对对碰!</h3> <h3>分数出现了两极化呢!不过在前面的不能放松,暂时落后的也不要气馁,不到最后一秒,一切都未成定局。</h3> <h3>四班的孩子真棒!七班的孩子也是后来者居上!二班的孩子要继续努力呀!</h3> <h3>竞争的如此激烈,让我们进入第五关“经典咏流传”放松一下紧张的神经吧!</h3> <h3>不知不觉,第二次诗词大会已经结束。同学们要不忘积累,让我们期待下一次的见面!</h3>

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