疫虽艰学亦甜，线上教学育桃李

王淑萍

春节，本应岁月静好、一派祥和，可2020年的春节序幕却被疫情无情拉开，在时代的洪流中我们教师的教学工作也迎来了新的挑战--线上教学。这一个多月的线上教学工作中，在学校领导于新江校长和王庆东校长的带领下，金焕姐带领着全组教师的共同努力下，通过不断的摸索和反思我们形成了一套针对线上的教学模式。让我对冰冷的网络教学也有了感情：不计辛勤一砚寒，疫情当前，网课上班，作业易留批阅难；幽谷飞香不一般，桃熟流丹，诗满人间，师生砥砺笑开颜。 　　以我校一贯的一课双测结合提纲式教学为模板，我收获了很多好的教学“小方法”，在此分享以再次提升自己的教学能力。 一、齐心协力“玩转”电子设备 　　我是一位非常“传统”的中年老教师，经历了一根粉笔、一个小黑板就可以上一节课，钢板刻印出题考试的时代；经历了投影仪、幻灯片放映的教学；经历了电脑插在班级上课和现在的电子白板教学等等，这些都没有让我习惯电子设备，甚至有些抵触。但是，这次的疫情恰好是我们先进的电子设备让线上教学成为了现实。这就让平时连手机都使用不多的我不得不拿起手机、电脑、iPad打开钉钉学起了如何做好一个“主播”。 在开课前几天我就从网上知道了很多地方要停课不停学，要上网课，我就很是忧愁地和女儿说：“妈妈不会用啊”“这些要怎么操作”等等。可是挑战很快袭来，紧接着金焕姐就在学校的号召下创建了钉钉群，带着我们全组发起一次又一次直播、视频会议，我们一遍又一遍地尝试：钉钉要如何操作？使用直播还是视频会议？怎么和学生连麦提问？如何看有多少人在线、学生有没有上线？到底是用手机还是电脑？怎么收作业批改作业监督学生打卡？这些都成了我们要研究解决的新问题。老公、女儿也被我拉进家庭钉钉群被迫当了好几天“调研员”，和我一起研究画面是否延迟卡顿、连麦声音是否清晰流畅、要不要使用耳机、如何保持网络通畅等问题。年轻教师张丽艳和李春燕更是一马当先，将自己学会的毫无保留地、耐心细致地教给了我们。 　　就这样我的第一节网课《磁现象》就拉开了帷幕，新形式让我这个久经沙场的老教师也久违地感到紧张激动，那天我早早地等待在电脑旁，我先在同事的课堂里学习，同事上完课我就马上询问感受吸取她们的经验教训。到我上课时，我按照程序一步步进行打开钉钉--进入班级--发起视频会议--共享桌面这一系列的操作，我就成为了一名光荣的“主播”。当时我感觉自己紧张得声音都变了，在心里默默祈祷第一节课的顺利进行。上完课后我的后背和额头都是汗水，我长出了一口气：这节课终于顺利地上完了。 　虽然我可以自如地用钉钉上课了，但这不代表我的课堂就是成功和高效的课堂。在接下来的日子里我又在钉钉的在线技能群里学习了王旎老师的《一堂课拥有直播超能力》《课件制作原理及实操》《云课堂》，在初中物理在线直播交流群里学习了哈市风华中学孙太龙老师的《龙老师大讲堂--微课那些事》《网络教学必备能力》《如何用钉钉完成网络教学》《网络教学有效互动》等，学习了他们积累的经验。我还通过学习获得了初级数字化教师、数字化管理员、鸿合学院教师信息化认证等证书，我也是具备“超能力”的直播教师了。 　　这些使得现在的我们不光能玩转钉钉，还能充分利用线上资源，校长和同事们在群里分享了许多线上资源，“荣德基”“初中物理在线”等优秀平台的资源也在这个特殊时期向教师免费开放，我还向在其他地区工作的同学朋友们不断取经，最近正在学习利用云课堂和问卷星平台出题考试，考完可以直接出成绩显示错误率，还能显示分数柱形图、饼状图等，十分方便直观。在开展线上教学的过程中我们收获良多。 二、立足课堂，因材施教全面教学 　　线上教学毕竟不同于传统的教学方式，对于教师来说是新的挑战对于同学们来说也是一次全新的尝试。为了上好每一节课，我们的教师都是做好了充足的准备，所谓“线上40分，线下十倍功”。 1.精心备课 虽然我是一名有着二十多年经验的老教师，但仍不敢懈怠，每次上课前必须得精心准备才敢教学。每次备课我都以龙东中考考试说明和物理的课程标准为导向牢牢把握考试方向，写教案、制作课件，做练习册都要结合近几年的中考试题来找题、选题和出题，并根据我校的一课双测结合提纲式教学设计课前测、课后测、提纲和超链接，这样我的课才能初步成型。只有我们经过比从前更充足的准备同学们才能在这特别的课堂上也学到足够的知识。 2“备学生” 备课不能忘记学生是根本，在上课前我就要考虑好本节课我要根据上一节课的作业、听课效果、测试结果，用什么样的措辞表扬哪些学生提醒哪些学生，还有本节课要提问哪些学生，哪些学生最近表现不好需要我隔着屏幕拽着跑，我一般会将本节课要提问的学生在名单上标记出来，避免自己上课忘记。 3.从容应对网课出现的各种现象   （1）应对学生“溜号”的小妙招 在直播的过程中我发现，有部分同学因为自制力不够会有走神、搞小动作、打着上网课的幌子玩游戏等现象。这时金焕姐教的小妙招就派上了用场：采用宫格模式，学生全部打开摄像头，学生是否在线、在干什么就一目了然、尽收眼底了。最近还学到可采用希沃白板5的功能给学生发题和收题，这样也可以显示出哪些学生没有答题而是在溜号了。我有时还会搞突然袭击提问，特别是定力不够的学生都是我主要关注的对象，这样，在我的课上大部分学生都能够和老师一起学习，共同进步。 （2）作业批改虽难亦坚 在这一阶段的网课中，经常会有一部分学生不交作业，学校针对此种情况，及时出台了抢分表，这不但调动了学生的积极性，大部分学生的作业也都能够及时完成了。 作业易留批阅难，每一天的作业同学们交上来的有照不全的、照不清楚的、不按照要求写的、甚至还有不交作业的。学生如果交得早还可以让学生重新拍照，但是大部分学生交完作业已经很晚了，就不可能再让学生重新拍照，老师只能是用“火眼金睛”来猜着、凭着对学生的了解来批改作业，一份作业下来五六分钟，五十份作业下来好几个小时过去了，眼睛肿胀疼痛，颈椎酸痛。我和淑双基本都是早晨四点多起来批作业，耐心细致批改，写上对学生鼓励的语言，评出优秀作业，把昨天上课的反馈记在教案上，把今天要补漏的知识也记在教案上，把要表扬的和要掉队的记在名单上，一系列的工作完成后也就有开始了今天的网课。 （3）录制知识胶囊--微课 线上的时间毕竟太有限，又因为和学生隔着屏幕，不能够直观地将物理现象给学生讲出来，这时我的解决妙招——知识胶囊微课就应运而生了。我经常让女儿帮我录制练习册中错误率高的题目讲解，还有如为什么平面镜水平移动像的位置不变、自制的电动机等难以理解的物理现象，这样就做到了强化重难点知识的理解掌握，从而达到各性化教学和分层教学的目的，促进学生整体的提高。 （4）老师的监督和激励是学生前进的动力 以往的教学工作中发现学生的思想和行为有个风吹草动，我们就可以及时找同学谈心，用我们的眼神鼓励学生，用我们的动作激励学生。可是现在我们和学生之间隔着冰冷的屏幕，为了让网课也能有温度，我在课堂上经常要说一些鼓励的话。比如我发现于同学和张同学交作业不及时，那么我就会在课上故意提问这两位同学，回答完毕后，我会说：于同学我希望每一天都能听到你的声音，看到你的作业，你能做到吗？张同学你是一个聪慧的漂亮的女生，如果我能够每天看到你的作业，那么你就更加完美了。这样的方法让这两位同学最近不交作业的次数大大的减少了。在发现学生有抄袭作业时，我又对学生进行了诚信的教育。提到了陶行知的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，海涅“生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵”等等。 　　在上网课的这一阶段，我发现一班的祝佳萱、赵雅雯、吴沂、纪岩松、董佳琪、二班的杨策、李彤、陆勇屹的进步是比较大的，在宣读小测成绩时我就会及时的鼓励和表扬这些同学，这些同学在物理课的积极性就更高了。 韩佳霖同学、刘洋同学、赵一博同学是我的监督者，因为他们每一天都在认真的上课，能够提出自己的问题并发现我的错误，我就会表扬这些同学，让全体同学向他们学习，勇于发现老师的不足并指正出来。 三、思想教育和教学工作并行   在这个特殊的时期，看到和听到太多我们的医务工作者舍小家顾大家，我们党的英明决定，当学生不能够好好学习时，我总是想要对他们说出我内心的感受。而德育教育能够培养学生良好的道德品质，锻炼学生的意志，养成良好的习惯，要成才必须做到德育先行。 　　在课堂中渗透德育教育。在网课期间我们首先学习了二十章《电和磁》，而网课离不开电、电磁波、现代的电子技术。在讲到磁偏角时，我讲到了我国宋代学者沈括最早在《梦溪笔谈》中就提到了地磁两极和地理两级并不重合，有一个夹角，这比西方早了400多年。我们的国家和国人是多么的厉害和让人敬佩。我和学生就此展开了我国现在的疫情，国家英明的决策：隔离、居家、感染新冠状病毒的免费医疗等等，我们生活在这样的国家，当然更要好好学习，储备好知识，将来为国出力，为国争光。 　　我还讲到英国法拉第经过十年不懈的努力发现了电磁感应现象，发明了发电机。麦克斯韦预测了电磁波的存在，但是却没有证实，而赫兹用电火花实验证实了电磁波的存在，我们今天的网课得以实现与他们的努力是分不开的。同学们，当今的社会是机遇与挑战并存的社会，机遇垂青于有准备的人，我最爱的同学们，让我们为即将到来的中考做好准备！ 四、陪伴是师生前进的最大动力 　　自从上网课以来，王校长和金焕姐就一直在陪伴着我们。到点了哪些孩子没上课赶紧去喊，就怕孩子听不到课。一天二十六节课都会帮我们截屏，留下影像；平时发现哪位老师的方法好就及时推广，比如李明瑞老师的宫格监督等。他们每一天都会提醒我们和学生距离中考还有多少天，每一天及时为老师统计体温和各种信息并传达学校的指令，就在刚才都已经晚上八点了王校长还在刘淑双老师和杜元春老师的课堂听课。有这样堪为表率的领导引领着我们，我们更要“不用扬鞭自奋起”，严格地要求自己，也做好学生的表率！ 　　疫虽艰学亦甜，线上教学育桃李。春天来临，疫情很快就会过去。相信我们的中考，在学校领导的带领和同事们、孩子们地努力下，终会获得成功。到那时：幽谷飞香不一般，桃熟流丹，诗满人间，师生砥砺笑开颜！