<h3><font color="#ed2308"><b> 为进一步提升校园疫情防控的处置能力,检验疫情防控应急预案的规范性和可操作性,切实保障全体师幼生命安全和身体健康,新集乡中心幼儿园于4月1日下午举行了以“坚决阻断疫情进校园,确保师幼不被感染”为目标的疫情防控应急演练活动。</b></font></h3> <h3><b> 演练活动开始之前,幼儿园积极组织教师召开会议,认真学习《新集乡中心幼儿园新冠肺炎疫情防控期间师幼员工开学返园工作方案》《新集乡中心幼儿园新冠肺炎疫情防控期间师幼员工开学返园工作应急预案》及《新集乡中心幼儿园新型冠状病毒疫情防控的相关制度》,(即两案九制)。通过教师们认真学习、深刻领会、明确要求、熟悉流程,演练活动得以顺利进行。</b><br></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 此次演练包括入园环节,入园后进入教室的洗手、消毒环节和活动中按照1米以上距离就坐,午睡环节及正在进行活动时出现的突发情况的应急、处置环节等项目。</b></font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>场景一:入园环节</b></font></h3> <h3> 幼儿入园时,按大、中、小三个年龄段实行错时错峰入园。</h3> <h3> 幼儿园门口按间隔1米以上距离分两列排队等候,体温检测工作人员测量体温,体温正常的幼儿入园,家长离开。</h3> <h3> 体温正常者,完成手部消毒后,由各班副班教师登记体温并交给保育员老师,再由保育员老师负责送到本班教室。</h3> <h3> </h3> <h3> 在测温过程中,发现有体温高于37.3摄氏度、伴有干咳等其他症状、且家长已离开的幼儿,送至幼儿园留观隔离点,并立即启动幼儿园紧急预案,上报园长,园长做好询问、登记工作,同时上报中心校、卫生院并通知家长。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 场景二:入班洗手,并保持1米以上距离就坐。</b></font></h3> <h3> 严格按照七步洗手法用流动水洗手,教室内尽量保持1米以上距离就坐。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 场景三:正在进行活动,突然有身体不适幼儿</b></font></h3> <h3> 教师立即对该幼儿进行测温、并将该幼儿与其他幼儿隔离,同时上报幼儿园保健医。</h3> <h3> </h3> <h3> 保健医对该幼儿进行二次测温诊断,并将幼儿带至幼儿园隔离观察室,同时上报园长。</h3> <h3> 园长根据初步诊断结果,尽快将情况上报中心校疫情办、卫生院。</h3> <h3> 卫生院在最快的时间内派出“医教”联合保健大夫来将幼儿接走,带到卫生院作更准确的诊断。</h3> <h3> 消毒组人员立即展开行动,对该疑似幼儿所在班级的毛巾、口杯、桌面、地面等所有用具、场地等用含500mg/L的84消毒液彻底消毒,并将幼儿带到检疫隔离区活动。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>场景四:午睡环节</b></font></h3> <h3> 午睡之前,教师对所有幼儿进行体温测量。</h3> <h3> 午休中,教师不断的观察幼儿的身体状况。</h3> <h3><b style=""><font color="#39b54a"> 演练结束后,全体参与演练人员回到办公室,对本次演练活动进行了点评,大家对演练各环节存在的不足提出整改意见。幼儿园负责人对本次演练进行了全面总结,要求对演练中存在的不足立即整改完善,并要求全体教职工要进一步提高思想认识,高度重视疫情防控工作,不能有任何麻痹思想,必须按照疫情防控工作要求,扎扎实实做好幼儿园各项防控工作,确保开学后师幼身体健康和生命安全。</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 此次应急演练,检验了幼儿园应急预案的实效性和可行性,各位教职工对幼儿园防疫突发应急预案有了更具体、更深刻的认识,进一步提升了应对突发疫情的实战操作能力,为开学后的疫情防控工作打下了坚实的基础。</b></font></h3>