别样教研 “疫”不容辞——蒙阴县第二实验小学校本部教师相约“疫”启教研

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教书我们仍在路上，只为当初的梦想。育人我们仍在路上，只为春天的绽放。 　　 同学们久违了的美丽校园。 　　2020年，没有以往“爆竹声中一岁除”的其乐融融，没有“通宵灯火人如织”的车水马龙，有的只是一场没有硝烟的对抗新型冠状病毒的疫情防控阻击战，就是这突如其来的新冠状病毒感染的肺炎疫情延长的假期，虽然疫情阻挡了师生校园的重逢，但阻挡不了蒙阴县第二实验小学校本部教师相约共同教研的热情。在校领导的正确领导和精心指导下，学校既做到“停课不停学”，也做到了“停课不停研”。 　　对于疫情防控特殊时期如何开展学校教研，教导处对“停课不停研”工作进行了研究、探索，最后制定了切实可行的工作计划，并对这项工作进行了精心部署，使得教研覆盖全体，扎实落地。 语文组 　　赵校长、焦主任、王主任亲临现场指导教研。 　　活动开始前集体诵读“感恩词”。 　　王主任对本次教研活动的开展进行具体要求，指出本次教研活动是依托四、五、六年级统编教材培训活动开展的，涵盖1-6年级，内容包括成绩分析、教学计划制定、在线教学经验交流和语文统编教材培训四个方面。要求老师们要重视本次活动，以此为契机提升个人专业素养，提前熟悉教材研读教材为新学期教学打下基础。 　　老师们从教学方式方法、学生习惯、学困生转化等方面查找问题、分析原因，并达成一致共识：加强年级组单元集体备课，培养学生良好的学习习惯，关注学困生。 　　借助智慧教育云平台，分年级开展统编教材培训。 　　虽然只有两个人，但有平台专家的时时陪伴，我们不寂寞。 　　听得认真，记得仔细！ 　　利用休息时间积极交流。 收获满满。 数学组 　数学集体教研活动，老师们根据要求提前做好精心准备，研讨中老师们深刻领会课标精神，对教材知识进行深刻解读，准确把握每单元及每课时重难点，探讨教学中的种种困惑、想法及建议。都能做到相互学习、提升自我！赵校长和王主任也参加了交流研讨，适时进行了指导评价。 　　教学质量是教学的生命线，学校每学期都召开成绩分析会，我们数学老师们对上学期成绩进行了全面客观的分析，并提出了改进教学，提升教学质量的一些建议和措施，通过交流分析大家互相学习，取长补短，更加明确了今后努力的方法、措施及目标！ 　　在本次教研活动中，结合当前线上学习情况，适时调整了本学期数学学科教学计划，并对线上教学中存在的一些问题和困惑进行了研讨，老师们各抒己见，相互学习！ 英语组 　　全体英语教师都是积极参与，富有激情，充满热情，装满着浓浓的，对英语教育教研的情怀。 　　领导指导似春风，送来温暖促花开 ——赵校长和王主任了解线上教学情况并给予指导。 　　老师们对本年级的平均分、优秀率和及格率等方面对本次考试作了全面的质量分析，既指出了存在的问题，也提出了改进措施。下一阶段，老师们将细化教学过程，抓好落实，努力提高学生的学习兴趣，深入研究教法和学法，认真备课，上好网课，积极采取措施，争取让学生的成绩有所提高。 　　学习给老师们带来心灵上的震撼，精神上的顿悟，思想上的净化，认识上的升华，俗话说，好记性不如烂笔头，整理笔记，几多感悟在心头。 　　主备人阐述后，老师们马上开展研讨，讨论热烈，积极交流，聚焦问题，分享方法，总结收获，提出建议，百家争鸣，百花齐放，跃动的思维激烈的碰撞着，体现了蒙阴县第二实验小学校本部教师扎实的工作作风和优秀的专业素养，使老师们受益匪浅，促进了学校教师整体提升。 　　教研，我们一直在路上。期待科学和道德与法治的老师们不“疫”样的精彩。 　　危难时刻，改变的是我们的教育形式，不变的是蒙阴县第二实验小学校本部全体教师只争朝夕，不负韶华的追梦步伐！ 　　著名教育学家陶行知先生说过“生命即教育”。一场疫情，一次升华教育！在这场疫情面前我们重新审视，感悟着、思考着、前进着……