<p> 春雷阵阵,万物复苏,春的气息不知不觉给我们带来了无限希望。自抗疫以来,思源学校的老师和学生们通过多种形式来抗击病毒,“隔离不隔爱,停课不停学”,思源学子的学习活动依然精彩纷呈。</p><p><br></p> <p> 二年级组是一个团结奋进、孜孜不倦、追求进步、爱生敬业的年级组,由17个班级组成,教师团队搭配合理,既有中流砥柱、经验丰富的老师,也有元气满满的青年教师,大家齐心协力,齐头并进,共同为提高二年级组的教学质量和德育成果而努力,给孩子们营造了一个积极的学习氛围。他们利用线上网络教学,为孩子们安排了语文、数学、美术、实践、道德与法治、安全教育、经典阅读、体育锻炼、广播体操等课程,真是多姿多彩的课堂,别样的收获。</p> <p> 没有了以往的迎来送往,没有了师生面对面的温馨场面。在这个特殊时期里,大家打破常规,线上学习。</p> <p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 认真是一种态度,更是一种能力,也是一种习惯,孩子,你认真听课,努力学习的身影,真美!</p><p><br></p><p> 语文学习是一个长期积累、慢慢沉淀的过程,孩子们每天坚持阅读、练字、朗读、写作……</p> <p> 读书是从幼时开始,一步一个脚印的积累,每个人的生命里,都藏着读过的书、走过的路,和那些奋笔疾书的夜晚</p><p><br></p><p><br></p><p> 无论在哪里上课,拼的都是自律,不给孩子的懒散和怠慢找借口,每一个孩子都需要自律和适当的监督来成长,使他们最终成就自我。</p> <p>用阅读来丰富精神世界,也是孩子独处最好的选择。孩子读的那些书,汲取的那些智慧,都会藏在他们脸上、气质里、谈吐上。</p> <p> </p> <p> 要写好童话故事的结尾并不难,要成为安徒生也不是痴人说梦,只要我们掌握正确的写作方法,我们的故事一定能留在读者的心中,留在文字世界的空白页,留在自然流转的长河中。</p><p> ——1803班宁语琦老师班级语录</p><p> 特点:对学生有耐心、爱心;对工作一丝不苟、严谨认真</p><p> </p><p><br></p><p> 疫情是残酷的,生活是美好的。“宅家不宅心,生活有滋味”足不出户的日子,是难得的亲子时光。父母是孩子的第一任老师,在老师的倡导下,父母的引导下,孩子们以自己喜欢的方式快乐地参与到家庭生活中,扫地、洗碗、叠衣服、做美食、整理房间……不仅培养了孩子们的自理能力,也让他们在劳动声感受勤劳和细致</p> <p>德智体美劳,全面发展,课余时间不浪费,家里的家务也要干起来,洗碗扫地倒垃圾。</p> <p> 孩子们,在梦中播下再多种子,也得不到一丝丰收的喜悦;在田野上哪怕只播下一粒种子,也会有收获的期望。愿你们脚踏实地,成为拥有民族精神的不屈少年。 </p><p> ——摘自1802班班主任聂雯霏老师语录</p><p> 特点:严谨认真、文思敏捷、淑女有才情</p><p><br></p><p><br></p><p> 网络课程丰富又有趣,除了常规的语文数学作业,老师们还布置了剪纸、绘画、跳绳、体操、劳动、课程门类齐全,班级群里还有赏心悦目的手工作品、水果拼盘……虽然暂别美丽的校园和亲爱的小伙伴,但是居家学习时光中,孩子们也在日益进步,逐渐成长。</p> <p> 孩子的成长是全方位的,学习不只是体现在书本和分数上。学校、课堂、书本固然重要,但性格养成、心理发展、身体健康、家国情怀是孩子成长过程中缺一不可的。</p><p> ——1805班班主任陈婷老师班级语录</p><p> 特点:厚积薄发型,对学生严宽并济</p> <p> 热爱学习,热爱生活,热爱大自然,热爱明天的孩子们,那么放慢我们追逐的心,洒下勤奋的热血,捧出你的诚心,献出你的汗水力气,你会在这漫长的假期中寻到欢乐与幸福的真谛。</p><p> ——1806班班主任黄红艳老师</p><p> 特点:春风化雨、润物无声、感性才情</p> <p> 希望孩子们每天多一点进步,多一点收获,多一点快乐!不负韶华,只争朝夕!</p><p> ——1808班班主任孙纯老师对学生新学期期望</p><p> 特点:青出于蓝、笑容如花绽放、耐心细致</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>二年级孩子最喜欢的美术课,班主任老师们在群里收集孩子们的绘画作品</p> <p> 快乐是体现在学习的结果上的,当孩子取得优秀的成绩,辛苦的努力得到回报时,学习的快乐才会显现出来。</p><p> ——1816班班主任文毫老师语录 </p><p> 特点:兢兢业业、一丝不苟</p><p><br></p><p><br></p><p> 生命在于运动,运动更是一种精神!面对疫情,外出锻炼不安全,孩子们利用家里有限的空间,家长们一个个都成了体育老师,和孩子们一起跳绳,教他们做体操,这种有益于身心健康的亲子锻炼,不仅增强了体能,还培养了亲子关系</p> <p> 二年级组老师为了更好地应对网上学习的各种问题,提前想好应对策略,统一启用“作业登记簿”进行管理,他们每天及时发布作业,学生按时提交作业,各科教师认真批阅,逐一点评,集中反馈,统一总结。</p> <p> 密密麻麻,红色的批注,那是老师对你们无私的付出和细致的关怀。</p><p> </p><p> </p> <p> </p> <p> 感动有许多种,对一件事的感动,对一句话的感动,对一个微笑的感动,而我被组内每位老师的一举一动所感动。是爱心、耐心、事业心、责任感促使他们在这个平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>亲爱的孩子们、家长们:</p><p> 春光做伴好读书,闻鸡起舞勤当先!孩子们,老师希望你们知道,最幸运的模样,就是你勤奋、努力向上的样子,你辛苦印下的每一步脚印,都将成为你通向最美远方的台阶,老师们期待看见最美的、最努力的,最幸福的你。</p><p> ——二年级组全体教师寄语</p>