<p> 同学们大家好，欢迎来到南菜园小学空中音乐课堂，我是音乐赵老师。近期冠状病毒正肆虐全球，世界上无数的人们正处在水深火热当中。此时我们中国成了全世界最安全的国家。作为中国人我们感到无比自豪！何其有幸，生于华夏！本周赵老师就和同学们分享一首《天耀中华》，这首歌曲来自天使童声合唱团的合唱队员们集体线上演唱完成的。让我们一起认真欣赏与聆听这首歌曲，一起收获不一样的艺术感悟吧！</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">请同学们带着以下问题认真聆听与欣赏：</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.歌曲的速度与情绪是怎样的？</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2.歌曲表达的是对祖国和人民怎样的情感？</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3.欣赏完这首歌曲，作为一个中国🇨🇳人，你会有什么感受？</span></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">《天耀中华》合唱歌曲视频</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">《天耀中华》歌谱</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">《天耀中华》歌曲介绍：</b></p><p><br></p><p> 这首歌曲是由何沐阳作词、谱曲，许明编曲，歌曲的创作动机的起源早在2006年，何沐阳老师从中国当时的状况和时代的背景出发，他觉得当今时代的变化，物质文明的发达，带给社会最大的问题是信仰的缺失，而人是一定要有敬畏感的，懂得敬畏的人才懂得尊重，于是就有了《天耀中华》这样一个主题。</p><p><br></p><p> 何沐阳老师把全世界近十个国家的国歌歌词研究了一遍，从中找到了一种人类情感的坐标，把人类共有的特性放到了中华民族这个概念里面，融入悲天悯人的情怀，以一种全新的人文手法去创作这首歌的歌词。歌词整整酝酿了1年时间，而出来的的第一句就是“天耀中华，天耀中华，风雨压不垮，苦难中开花”，其实就是在这个民族苦难里面找到生生不息的坚强和理由。歌曲旋律简单大气，朗朗上口，天使童声合唱团的孩子们把这首歌曲形成了一个合唱作品，今天就让我们跟随他们一起唱响这首激励我们国人民族意志的歌曲《天耀中华》！</p> <p><b>接下来我们看着视频再来演唱一次🎤</b></p> <p> 怎么样？同学们你们学会这首歌了吗？<b style="color: rgb(176, 79, 187);">低年级同学这首歌只做为欣赏，高年级同学要求会唱开学后我们全班一起唱起来。</b><b>下面我们跟着歌谱唱一次试试。</b></p> <p>会乐器的同学可以看着歌谱自弹自唱试试🎻</p> <p> 同学们学会了吗？跟伴奏试着唱一唱，展示一下你们的歌喉，加油😊</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 同学们这是《天耀中华》的手语舞，大家赶快跟着做一做吧💪 </b></p> <p> 中华民族是从磨难中走过来的，每当灾难来临之时，中华儿女们以义无反顾的决心和战无不胜的信心，团结一致迎难而上，这就是民族精神，这就是无穷的力量！</p><p> 孩子们，我们是多么的幸运，降生在祖国的怀抱。让我们一起努力，为了祖国未来更美好。让我们敞开心扉，一齐呐喊：“祖国，我为你骄傲！”</p><p>——————————————————————————</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">请同学们一起欣赏《我爱你，中国》</b></p> <p> 这首歌曲的演唱形式很特别，我们将会在下节课详细的讲解这种演唱形式，我们下节课再见。</p> <p><b> 多难兴邦，攻克时艰，同胞一心，🎵音乐同行</b></p>