<h3><font color="#ed2308"> 一场突如其来的疫情打破了我们平静的生活，来势汹汹的新型冠状病毒让今年的假期不同寻常。为了抵御疫情蔓延，我们都要“宅”在家里，不能按时入园。“宅”是政府和社会倡导的重要防御措施。可我们整天在家，失去了与小伙伴们相聚玩耍的快乐时光，失去了集体学习、游戏的机会。 如何在这个非常时期让我们“宅”的更有意义呢？</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 面对疫情，不仅是医护人员的战斗，更是一场全民的战斗！然而我们队社会最大的贡献就是宅在家里。看！中三班小朋友和大家在一起用他们的方式在抗疫情。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 咱们班根据班级幼儿的兴趣、年龄特点，结合《指南》、《纲要》，每天为我们推送一日活动、周活动等计划，并借助图片、视频，让爸爸妈妈了解各项活动的内容及目标。</font></h3><h3><br></h3> 语言篇 <h3><font color="#ed2308"> 学前期是幼儿口头语言发展的最佳期，语言教育不仅对幼儿一生的口语表达能力起着重要作用，而且对其认知能力、社会性及情感的发展都有积极的影响。</font></h3> 健康篇 <h3><font color="#ed2308"> 《幼儿园教育指导纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”可见，对学前儿童进行健康教育具有十分重要的意义。</font></h3> 社会篇 <h3><font color="#ed2308"> 儿童社会教育是儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在尊重儿童生活，遵循儿童社会性发展的规律与特点的基础上，由教育者通过多种途径，创设有教育意义的环境和活动，陶冶儿童性灵，培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。</font>
</h3><h3><font color="#ed2308"> 注意与常识教育、思想品德教育、生活教育、人文教育等教育概念的辨析。学前儿童社会教育是一个综合性的、有着丰富内涵特性的教育概念，它兼具常识性、道德性、生活性与人文性，只有综合的理解，才能恰当把握学前儿童社会教育的真正内涵。</font></h3> <h3><font color="#167efb">三八妇女节幼儿活动集</font></h3> <h3><font color="#167efb">植树节幼儿活动集</font></h3> <h3><font color="#167efb">春分幼儿活动集</font></h3> 主题活动 <h3>十二生肖</h3> <h3>有趣的石头</h3> 律动篇 <h3><font color="#ed2308"> 律动是指有节奏地跳动，有规律地运动,多指人听到音乐后.按照节奏而通过身体的方式表达的舞动。</font><br></h3><h3><font color="#ed2308"> 律动可以安抚幼儿情绪；增进亲子情感交流；增强肢体表现力。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 以上是咱们中三班三月的点滴，再好的教育离不开家庭教育；再好的陪伴都不如父母的陪伴。亲爱的家长们我替中三班每一位孩子说一声“谢谢您！”，孩子所有的进步离不开父母在背后的默默付出，愿我们能早日返园，早日和伙伴们像昔日一样一起努力、一起进步！</font></h3>