调研活动助力线上教学

空山新雨

<p>  3月30日,区教研室领导对我校线上教学工作进行了调研,通过线上听课、评课了解我校线上课堂教学的基本情况,对我校线上课堂教学给予了充分的肯定,并且对教师课堂教学进行了点评、指导。</p> <p>线上课堂教学彰显风采、各有千秋。</p><p> </p><p>蒋主任点评高丽艳老师执教的数学课</p><p>(1)环节完整。有导入、新课、课堂练习、课后作业.....等。</p><p>(2)教师指导学生动手实验、观察、发现。</p><p>(3)实验视频插入效果很好。</p><p>(4)教师点拨及时到位,突出、强调重难点。</p><p>(5)师生互动,突显孩子的学习状态很好。</p><p>(6)教师评价及时,引导孩子说完整话,描述实验过程。</p><p>(7)完成达标反馈题。</p> <p>王慧艳老师点评王莹莹老师的执教的语文课</p><p>(1)课堂教学环节完整、层次清晰,教学语言具有亲和力。</p><p>(2)恰到好处使用课件。由各种美食的情境图片导入新课,激发学生学习生字的兴趣与主动性。</p><p>(3)科学制定本节课教学的重难点(音、形、义)。</p><p>(4)精准分类教学,突出突破重难点。字音:翘舌音、轻声音、多音字;字形:草字头、四点底、火字旁;字义:爆等,且点拔、强调到位。</p><p>(5)坚持学习工具的使用。从本节课学生们查字典的速度,反馈出平日教学的功底。</p><p>(6)时时关注学生学习状态。线上教学,多次和学生们连麦,这种师生间互动,让学生们感受到老师就像在身边一样。</p><p>(7)发挥课件优势,指导学生写字。全释了语文课"听、说、读、写"的完整教学环节。</p> <p>李冬梅老师点评代晓东老师执教的英语课</p><p>(1)教师课前准备充分,与学生有连麦互动,教学效果很好。</p><p>(2)整节课教学环节清晰、完整,教学节奏紧凑。</p><p>(3)指导学生单词发音精准,学生学习热情很高。</p><p>(4)教学课件使用恰到好处,教学效果很好。</p> <p>王晓光老师点评郑晓艳老师执教的道德与法治课</p><p>(1)郑晓艳老师执教的这节课是六年级下册《地球我们的家园》。郑老师新换了一部手机,一直用手机进行线上直播,边学习边实践,课堂教学效果越来越好。</p><p>(2)为了本次教研活动,郑老师精心准备教学内容,反复和主抓领导进行沟通研课,还利用周六上午时间进行试讲直播,认真改进直播中出现的问题和不足,为今天的汇报课做好充分准备。</p><p>(3)整节课围绕教学主题设计的教学环节清晰、完整。利用课件直观形象的给学生呈现地球家园的变化,起到了很好的作用。</p><p>(4)教师教学语言亲切自然,能充分调动学生学习兴趣,布置作业科学合理。</p> <p>许淑梅老师点评刘斌老师执教的科学课</p><p>(1)通过听课感觉到学校对于线上教学安排的很规范</p><p>(2)教师课前准备充分,提前布置学生备好实验所需物品</p><p>(3)教师能灵活把控课堂,授课与学生听课能很好的融合和衔接</p><p>(4)老师能关注学生思维,微课视频与教师指导相结合,随时停下来指导学生实验过程,让学生反馈实验结果</p><p>(5)教师能准确提炼知识点,教学重难点处理的很好,指导总结很到位</p><p>(6)刘斌老师在疫情防控阶段区教研部门交给的各项工作中认真踏实完成布置的工作,教研员给予很高评价,非常认可!</p> <p>刘丽老师点评卜月圆老师执教的综合实践课</p><p>(1)选的课程资源比较好,恰到好处,可以在疫情期间合理利用。</p><p>(2)课的每个步骤安排的非常紧密,并且在操作的每个环节都进行细致的讲解。</p><p>(3)课堂语言比较有亲和力。</p><p>(4)课程开始,对84消毒液和酒精如何使用,对学生进行了讲解,对学生很有教育作用。</p><p>(5)能布置作业,课后能有延伸非常好。</p><p>(6)建议分布讲解时,语速稍慢一点,和学生互动的时间增加。</p><p>(7) 刘利老师对我们学校的线上课程给与了高度评价,并且教师应用的也很好。有的他们还没接触过,通过听课,她们也学到了一些东西。</p> <p>  在本次调研活动中主抓领导能够认真指导,跟踪听评课。上课教师能够精心备课,呈现出精彩的课堂教学效果。通过本次调研活动也展现了八一教师在教学中不断钻研,不断进取的精神,为今后的教学工作打下了扎实的基础。</p>

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