<p><br></p> <p> 新春二月，阳光向暖。本应书声朗朗满校园，却只能隔屏连线续学习。为做好新冠肺炎疫情防工作。按照市教育局的统一部署和我校“停课不停学”工作方案要求，李桂芝校长会同其他教学领导超前谋划，统筹安排，分管教学的薛其华校长、中学部执行校长郑庆方主任和教导处李亚梅主任等学校领导班子立即着手进行“停课不停学”线上教学工作的前期各项准备工作。</p><p>一、成立网络教学团队</p><p> 在李桂芝校长的统一领导下，在薛其华校长、郑庆方主任和李亚梅主任的具体指导下，全体教师参入组建网络教学新团队，老师们齐心协力、献计献策，共同摸索网络授课操作流程、授课形式、讲授内容等教育教学问题。 </p><p> 二、精心计划，做好网络授课前的准备工作</p><p> 1.选定钉钉平台为网课直播平台，微信、QQ平台作为学科交流平台。</p><p>2.信息中心李刚主任和宋西明主做网络教学技术培训，在技术上指导老师们上网络直播课</p><p>3.两位年轻老师：盛增云老师和王蒙老师上钉钉直播公开课，给年龄大的上直播课有困难老师们做示范引导</p><p>4.全体教师精心进行网络备课，统一授课要求、统一直播PPT、导学案等。</p><p>5.班主任落实学生加入钉钉班级群人数，并指导学生家长下载钉钉电脑版和手机版。</p><p>6.级部张义国主任根据本级部的特点制定线上授课课程表。</p><p>7.张义国主任召开九年级全体教师会和九年级班主任会议，安排线上教学具体事宜</p><p>7.班主任召开本班全体教师、家长视频会议，进行网络授课前的动员工作</p><p>8学校制定出一系列的考评方法和奖惩措施•</p>9、各班分别召开各种形式的家长会，主题班会，要求家长全力配合，学生积极参与。<div>10..召开期末考试分析会，商讨提高学生学习成绩方案<p> 为了推动教学工作有序进行，校委会成员、教导处、年级组、教研组多次召开钉钉视频会议，对线上教学活动中出现的问题，及时沟通交流、探讨解决方法。对九年级教学工作给与指导，避免在教学工作中出现各种问题，造成延迟，影响到网上的办公和效率。各班主任建立微信、QQ学习群，做好任课老师与学生间的沟通及其他辅助工作，确保线上教学能够顺利开展。</p></div> 为了推动教学工作有序进行，校委会成员、教导处、年级组、教研组多次召开钉钉视频会议，对线上教学活动中出现的问题，及时沟通交流、探讨解决方法。对九年级教学工作给与指导，避免在教学工作中出现各种问题，造成延迟，影响到网上的办公和效率。各班主任建立微信、QQ学习群，做好任课老师与学生间的沟通及其他辅助工作，确保线上教学能够顺利开展。 李校长在九年级教学工作会议对线上教学工作提出了具体要求和建议，并且亲自传授网上教学新技能。 李校长在英语教研组会议上对线上教学提出了具体要求，并且结合自己听课过程中发现的问题，提出具体可行的解决措施。 薛校长在语文组教研活动中指导语文组教学，对老师们线上授课过程中出现的问题提出意见和建议。 张主任召开九年级班主任会调研网上授课情况，对近期工作提出了具体要求。 教研组长会议上，薛其华校长、郑庆方主任、李亚梅主任、李刚主任、宋西明主任，部署网络教学的各项工作。 语文组教研活动中领导老师传授线上授课经验，探讨线上教学出现的新问题。摸索开创在线教学的诸多高效策略，积极开展教研活动 <p>校委会成员、班主任、任课教师、协同作战，网络教学工作顺利拉开了序幕。通过课前、课中、课后三个环节和每周一次的主题班会环节，保证了线上教学的有效性。</p> <p>教师篇——润物无声、初心守望</p><p><br></p><p> 在校领导的统筹安排，精准部署下，我们九年级的任课教师提前精心备课，为了给学生呈现最好的效果，老师们反复修改备课，精益求精，利用微信群，线上集体教研，克服种种困难，团结一心，完成教学任务。为了调动学生的积极性，抓落实，各显神通！ </p><p> 疾风知劲草，挑战显担当。疫情之下，九年级全体教师全身心投入到线上教育教学中，学习使用新型平台，摸索适合学生的教学方法，精心备课上课。竭尽智慧，不吝心力，只因心有执念，愿化春雨润新苗。</p> <p> 为了孩子能真正做到停课不停学，四位班主任使出了浑身解数。他们不断商讨怎样提高上线率，怎样督促课堂，怎样检查学生作业，怎样做好高效地周末测试，怎样提高学生学习兴趣，怎样进行抽查反馈等等，并且每天各班们都安排学生进行有序的小组量化。</p> 一班班主任唐丕才老师 二班班主任龚旭老师 三班班主任苏占义老师 四班班主任管华老师 尽职尽责的任课教师们 班主任召开各种形式的线上班会，线上家长会。 老师们精彩的线上直播课 <p>老师们相互学习授课新技能，互相学习线上教学好经验。</p> <p>老师们充分利用集体备课资源，发挥群体优势。群策群力，精心准备教案。发挥了教师群体智慧及教师导引作用。作业反馈、出示预习课件及学案、交流感受、疑问或发现、作业抽查评改，这些环节，确保学生学习扎实、到位、有效。同时实现了讲授、自主、合作学习方式有机整合，培养了学生自主学习、个性化学习。教师支持，学生喜欢，家长认可，教学效果有保证。充分利用线上小组合作，发挥组长作用。互帮互带，隔屏不隔爱。</p> <p>学子篇——力学笃行、自律自强</p><p><br></p><p> 突如其来的疫情，阻挡了同学们返校的步伐，但无法阻挡他们对知识的渴求。同学们朗朗的读书声、精彩纷呈的答题分析，美观规范的作业，不正是高都学子力争上游的精神风貌吗？你努力的样子真美！</p> 学生们积极分享自己的学习心得 孩子们越来越棒，成了自己学习的主人。早读小组合作检查作业。 每天，我们的课堂都在欢声笑语中落下帷幕。夜深了，人静了，但老师知道你们没有入睡，你们还在灯光下奋笔疾书，将近晚上十一点了，还有学生发来作业让老师批改，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。孩子们，你们现在的努力必将创造明天的辉煌。只要努力，相信你们的明天更美好!愿春暖花开，我们再相见时，大家都能满载而归! 学生十一点以后还在提交作业 你的勤奋老师看的到，每天晚上老师们也会等到最后一位同学提交作业。老师们在线答疑在线批改。师爱就是恨不得把最美好的一切都赠与自己的学生们。 每一个批语都凝聚着老师们对同学们的深深爱意 深夜了，老师还在用心批改着每一份作业。同学们的点滴进步老师都能看在眼里，喜在心里。 谁也不会随随便便成功，它来自于彻底的自律和自我管理，今天的努力一定能够配的上将来更好的自己！ 家校共育篇——同心合力，静待花开<br> 教育应该是家庭和学校的合力，尤其在如今的特殊形势下，班主任老师负责管理班级家长群，并确保班级所有学生、所有任课教师加入到"停课不停学"班级群中，朋友圈向家长传达学校"停课不停学"致全校学生、家长一封信，让学生及家长知晓学校"停课不停学"工作采取的方式方法及各项工作具体要求，真正实现家校联动，为“停课不停学”的正式启动做好充分准备。 学生在家参与线上升旗活动，从你们的眼神中，老师能读出你们的虔诚。。 一切为了孩子，是家长和班主任紧密联系在一起的核心纽带，这个假期家长们兢兢业业，耐心陪伴着偶尔偷懒的孩子们。为了孩子到校后能安心学习，家长到校和班主任一起发放新书、打扫教室、宿舍，为开学做准备。 家访中的班主任们 走村入户，爬山涉水，不辞辛苦，只为了心中那份执念。 和家长交流，怎么管理这些“神兽们” 解答学生疑难问题。 家庭是孩子们成长的港湾，是学校教育的基础，这个特殊时期，家长也是“老师”，父母的陪伴就是最好的教育，你们一起学习的样子，真的好美！ 桂花树旁，沐浴着阳光，母女共读，好温馨的画面！ 九载磨砺，百日策马闯雄关；一朝亮剑，六月扬眉夺桂冠。这是一场特殊时期的中考备战。学校的殷切希望，师长的谆谆教诲，家人的深切祝福，定能聚集成战无不胜的磅礴力量，助力同学们身负宏愿，笑傲六月!