<p> 阳春三月好时节 ，万物复苏绽芳华。在这特殊时期，延迟开学时间，停课不停学，保证线上线下教学各项工作的落实，为确保开学后能稳步推进教育教学工作，中宁十小的各位老师借助钉钉软件、微信、QQ等平台开展了停课不停学在线教育教学活动。</p><p> 疫情改变了教育的方式，</p><p> 却从未改变教育的温度!</p> <p>4月1日，中宁十小二年级语文组教师按照学校要求，在组长严学艳的带领下，准时召开每周一次的教研活动。</p><p>首先，教研组长严学艳为大家解读了关于征集“空中课堂”典型案例的通知。</p> <p> 在今天的活动中，每一位老师都在积极地分享自己在线上教学中使用的“神器”及独具风格的教学方式，并对自己的所思所获各抒己见。</p> <p>严学艳分享：我会根据课时的重点难点和学生实际情况来设计作业。以巩固为主，力求做到少而精，也会不定时的布置写话练习，力求让孩子们得到不同发展。每天的作业都会通过云校家等网络平台认真批阅，及时反馈，确保每个孩子都不掉队。</p> <p>宋锦学分享：疫情期间，针对"空中课堂"的学习以及本班实际情况，课前布置学生预习，完成预习单，课后将重点内容排照发微信群，提醒学生认真批注。再布置一些常规的字、词、句抄写、重点语段背诵、读相关课外书籍。</p> <p>即将要退休的张玉珍老师分享：《在学习中尝试提高》</p><p>疫情防控期间，新型的网络在线教学方式，使得我面临着巨大挑战。我虚心请教，向年轻老师学习，逐步熟悉钉钉软件的各种功能，我学会用直播了，解决了我的教学困惑，拉进了师生距离，增进了师生情感，更重要的是我能照顾到学困生了！</p> <p>刘文慧分享：《充满爱心的课后作业辅导》空中课堂的课文内容讲解非常精彩，但每天孩子们听完课后，所学知识掌握的怎么样牵动着老师的心？针对这一点我主要通过抓孩子的家庭作业和每天的直播来解决。通过“ 空中课堂”在线直播教学，使我班教学工作得以顺利开展，所有学生通过直播以及回放等模式进行线上学习，实现了“ 离校不离教，离校不离学”的目的。</p> <p>吕洁分享：这种全新的学习模式帮助了孩子们体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力。</p> <p>李玉洁分享：由于新型冠状病毒，开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行，学校开展了网络课程。今天是网上教学的第四天，成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课，上课很积极，课件准备的很用心，知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法，即能保护同学和老师的安全，又能传授知识，太好了。</p> <p>王小春分享：疫情当前开学延期，作为教师，我们用自己的方式为抗疫工作贡献力量，按照“停课不停教，停课不停学”的要求，孩子们每天利用空中课堂学习，但孩子们知识掌握的到底怎样？听课时是否认真？是否能自觉完成作业？这一系列的问题让我忧心忡忡。我也当上了“主播”每天监督孩子们学习。</p> <p>教无止境，大爱无疆！作为教师，我们能做的，就是通过新的模式开展教研促教学，通过各种线上课堂为孩子们增加知识储备量，不让他们因为疫情而耽误了时光！我相信，只要老师和同学们都行动起来，春暖花开归来时，看到的一定是一个阳光、乐学、自信、健康的新气象！那时我们一起相约美丽的校园，一定会感谢今天努力的自己！</p>