东风收尽余寒，<br data-filtered="filtered">万物复苏萌芽。<br data-filtered="filtered">春，飘拂于风中，<br data-filtered="filtered">春，润泽在雨里，<br data-filtered="filtered">时光静好，<div>岁月更迭；<br data-filtered="filtered">那被疫情堆积满腹的酸楚，<br data-filtered="filtered">压在身上的重负，<br data-filtered="filtered">只待一个草长莺飞的日子，<br data-filtered="filtered">含笑释然。<br data-filtered="filtered">撷一束光阴，<br data-filtered="filtered">流过心田；<br data-filtered="filtered">唯有教研的馨香，<br data-filtered="filtered">沉香流年......<br data-filtered="filtered"></div> <h3 style="text-align: center">希望</h3> <h3 style="text-align: center">活力</h3> <h3 style="text-align: center">辛勤</h3> <h3 style="text-align: center">筹备</h3> <h3 style="text-align: center">盛开</h3> <h3 style="text-align: center">绚烂</h3> <h3 style="text-align: center">收获</h3> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。” 踏着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，为了提升线上课堂教学，需要不断地探索、思考、创新，一点点积累教学经验，使我们的课堂不断改进、完善。在这诗意盎然的季节，我们共研、共究、共议、共享。通过屏幕传情，利用键盘教研。我们在县教体局的倡导下，学习微课的特点，尝试微课的制作。我们于屏幕前欢聚一堂，在研的道路上愈走愈远，在学的课堂上探索、碰撞、收获，共研共长。 <div> 学习别人，先研自身。我们本校的几节微课上周我们已经评完。这周我们评议县内其他三所学校的三节微课。</div> 宝清一中八年级赵红霞老师《石壕吏》的教学片段，讲授的是藏问于答。 宝清四中七年级王国强老师在赏析《望岳》一诗的微课 宝清二中八年级孙春雨老师的教学片段，讲授的是《马说》。 徜徉在教研的幽径，置身于如画的课堂，品味着教研的馨香，感悟着共研的诗意，我们感受着经验的传递，享受着智慧火花的碰撞。一路修行！ 你一言，我一语，教研气氛随着键盘的敲击变得热烈。备课组长积极带头，参与评课。 <h3 style="text-align: center">欣赏</h3> <h3 style="text-align: center">绽放</h3> <h3 style="text-align: center">努力</h3> <h3 style="text-align: center">发现</h3> 我们在评价中欣赏他们的教学中的极美之处，从而学以致用。 <h3 style="text-align: center">我们在教研花海中采撷那一缕缕馨香。游于鼻息，荡于心间。</h3> 教研活动是教学当中的重要环节，是教学的另一种关键形式。没有教研则没有好的教学方法。教研可以让我们相互借鉴、交流、促进，可以提升我们的专业水平，进而提高学校的教学质量。他山之石，可以攻玉。向别的老师学习，借鉴其先进的经验，全新的教学理念，是对教育的负责，是对学生的贡献。 “ 教而不研则浅，研而不教则空”。针对三节微课，各位老师都积极参评，很珍惜几位老师搭建的学习研究的平台。 每一次主题教研活动都是一次精神的洗礼，都是一次诗意的修行。本次教研活动让老师们在积极有效的实践探索中共同成长。相信在这样卓有成效的教研活动中，我们能不断学习、不断创新、扬长避短，提高教学水平，提升教学质量。语文教学工作，苦乐相伴，我们一定满怀激情，在春天播下耕耘的种子，在秋天收获一片金黄！<div> </div> <br data-filtered="filtered">