<p> 同心县实验小学于3月31日开展年级组数学学科线上集体备课活动。各年级组在学科组长的组织下开展单元教学集体备课 ，充分发挥集体智慧，认真钻研教材、分析单元核心素养，梳理重难点，分析学情，创新教法、学法 ，集思广益、博采众长，真正实现教师资源共享。</p> <p> 一年级组的备课中心问题是:《认识图形》单元教学中如何发展学生的空间观念。</p> <p> 二年级组备课中心问题:《数据的收集与整理》单元教学，在统计中发展数学思维，提高学生解决问题的能力。</p> <p> 三年级组备课中心问题:单元教学《位置与方向》利用生活经验培养学生的方位意识。</p> <p> 四年级组备课中心问题:《数的运算》单元教学中通过运算意义的理解，发展学生的抽象、概括能力。</p> <p> 五年级组备课中心问题:《观察物体》单元教学中如何进一步培养学生的空间想象和推理能力。</p> <p> 六年级备课中心问题:在《负数》单元教学中数学化，符号化思想。</p> <p> 集体备课活动是我校的常规备课形式。通过集体备课活动，研讨单元教学的核心问题，集思广益，群策群力，形成一定的教学策略 ，实现同年级教学“步调一致，课堂教学效果最优化”的目标。</p>