演练筑防线，静心待生归 ——崔家集小学疫情防控演练

和乐崔小

为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，落实《青岛市中小学2020年春季学期开学条件核验细则》，切实提升我校应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力，学校本着“细之又细、高度负责”的基本原则，于4月1日下午开展模拟开学疫情防控机制演练。此次演练，包含了学生入校站队、班级晨午检、课堂突发状况、午餐就餐、体温情况异常处理及放学等场景。 演练前——详细部署，科学分配 为确保演练真正贴近实战，做到有备无患，校领导班子提前召开了疫情防控演练筹备会，确定了演练时间、地点、人员、演练内容及流程。 校长于少伟详细讲解了每一个情景环节的具体操作流程，对学生入校、体温检测、学生就餐、应急处置等重点环节进行了详细要求和部署，科学分配任务，强化岗位角色，确保各个环节责任到人，行之有效。 情景一学生入校 　　学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。我校在校门口外设东西两条检测通道。 　　学生到校后，根据要求，间隔一米以上站队，手持学校发放的学生居家体温测量记录表来到体温检测点，负责教师对入校师生进行学生健康记录表的检验及二次体温测量，体温合格后进入校门。经过消毒垫时对脚底进行消毒。 　　将体温异常的学生带至应急隔离点，隔离室教师对该生进行二次腋下体温测量。询问详情并记录。测量后仍然异常的马上联系相关班主任，并联系家长。 　　家长到校先测温，核验身份后，将孩子送出校门，并提醒家长在不乘坐公共交通工具的情况下，带学生到指定的发热门诊进行就诊。 　　班主任老师做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。 情景二班级晨午检 　　班主任负责各班晨午检，做好记录。 　　体温检测中发现学生有发热情况，班主任教师马上按应急处理方案采取相应措施：报告学校疫情工作小组。 　　由穿戴好防护措施的校医带领学生拿好自己的物品进入“隔离观察室”。 　　疏散其他同学去备用教室，并做好安抚教育工作，维护学生纪律，未经同意，任何人不得离开教室。 　　关闭本班教室门窗，消毒人员及时对病人所在教室、进入的办公室、隔离室及在校活动路线涉及的公共场所进行全面消毒。 　　校领导对学校情况进行上报。 　　班主任密切关注学生的情况，做好动态记录。 情景三午间就餐 　　采用错时分段分批就餐（三四年级，五六年级），间隔15分钟。由班主任教师带领学生走向餐厅，学生间隔一米以上。 　　就餐前学生先洗手，确认戴好口罩。 　　按照指定餐桌同向相坐。 　　就餐时：口罩摘下内面向上置于餐盘旁，就餐期间不要说话。如需加餐，戴好口罩，举手示意，由班主任教师安排加餐。 　　就餐完毕，戴好口罩，有序撤离。 情景四放学 　　错时放学。班主任将学生送出校园，并提醒学生前后间隔一米，保持安全距离，离校后直接回家，严禁在外逗留。 　　所有学生离开校园后，班主任返回教室，关闭门窗，对教室进行全面消毒。 　　演练结束后，校领导班子对演练中发现的问题进行了总结，及时商讨对策，使下一次的演练更加完善。将演练录像发送给全校师生观看，使师生熟知疫情防控工作流程。 　　此次演练，提高了崔小全体师生的疫情防控意识和疫情应急处理能力。崔家集小学会进一步抓好校园疫情防控工作，确保返校开学工作安全、平稳、有序进行。