教学内容 教学目标 <p>1.让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。</p><p>2.培养学生解决实际问题的能力,学会合理用钱,进而学会用数学的眼光去观察生活。培养学生思维的灵活性以及与他人合作的能力。</p><p>3.培养学生良好的学习习惯,使学生知道要爱护人民币、勤俭节约等教育。</p> 教学重点 <p>认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。</p> 教学难点 <p>不同面值人民币的互换及解决简单的实际问题。</p> 教学过程 整理知识 <p>读一读，记一记。 </p><p>1.人民币的单位有元、角、分。</p><p><br></p><p>2. 识记进率：</p><p>相邻两个单位之间的进率是10。</p><p>1元=10角 1角=10分 1元=100分。</p><p><br></p><p>3.人民币单位进的换算： 借助数的组成进行简单换算。</p><p>换算小妙招：几元就是几十角，几角就是几十分；反过来，几十角就是几元，几十分就是几角。</p><p><br></p><p>4.人民币的简单计算：单位相同时，直接相加减，单位不同时，先统一单位，再计算。</p><p><br></p> 指导练习 <p>（一）人民币的认识和人民币间的兑换</p> <p>（二）人民币单位间的换算及生活应用</p> <p>第四题可是经典考题，每个同学必会哟！</p><p><br></p> <p>要认真动脑筋想一想第五题。第五题与课本练习十三的第8题类似。</p><p>尝试做一做后，请记得观看后面的视频讲解！</p> <p>第五题与课本练习十三的第8题类似哟，一定要认真听老师讲解哟！</p> 全课小结 <p> 这节课大家表现真棒，最后老师要告诉大家的是：小朋友不仅要学会这节复习课的知识，还要渐渐学会复习的方法。</p> 巩固练习 <p>夯实双基。</p> <p>生活应用。</p> <p>第二题一定要注意做题的规范性哟！（经典考题）</p><p><br></p> 课堂作业 <p>完成练习十三第6、7、8题。（做书上）</p><p>并拍图提交到人人通空间。</p> 家庭作业 <p> 完成长江作业P41第5课时。</p>