<p> 为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，我校于4月1日下午，组织全体教师、教官、厨工开展开学前疫情防控实演实练。市教育局、镇中心学校领导现场指导，全镇小学校长到校观摩学习。</p> <p><br></p><p><b>场景一:</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">入校体温检测演练</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><br></p> <p> “学生”手持健康卡，并保持一米左右间距，排队进入学校。依次走过测温区，检测人员在用红外线电子测温仪对学生逐个进行体温检测，消毒员对学生书包等物品进行消毒。</p> <p> 体温异常的“学生”由门岗测温人员送至健康观察室，由健康观察室人员再次用水银温度计对学生体温进行检测。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。</p> <p> 健康观察室人员，对门岗筛查到的体温偏高学生进行体温复测，并询问其近期的旅居历及是否有接触过新冠肺炎患者。</p> <p><br></p><p><b>场景二:</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">晨、午检演练</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p> 在“学生”上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。班主任再次逐一对学生进行体温检测。发现异常情况，由专人（科任教师）将学生送至健康观察室。</p> <p> 发现疑似病人，立即汇报学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该班教室进行消毒。</p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">场景三:</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">学生出宿舍进教室。</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">场景四:</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">学生用餐演练。</b></p> <p> 学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，进入食堂先进行体温检测，间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，即取即走。</p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">场景五:</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">放学演练。</b></p> <p> 本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 衷心感谢市教育局、镇中心学校到校指导。谢谢！！！</b></p>