<p> 待春暖花开之时，为祖国添砖加瓦</p><p> ––––记名庄完小走访建档立卡户</p> <p> 由于疫情期间，学校暂未开学，学生尚未返校，我校利用此次机会，深入我辖区建档立卡户家中，向学生及家长宣传脱贫攻坚之教育扶贫工作。</p> <p> 为使此次走访活动顺利高效的进行，我们将参加走访的老师分为两组，事先安排好走访活动中将要完成的内容。</p> <p> 首先，我们到每一户家中，要交待我们的身份，为什么事而来。</p> <p> 其次，向家长介绍我们的宣传资料，重点讲解“大理市建档立卡户子女资助政策明白卡”上的内容，并针对各户的子女的就读情况详细叙述。</p> <p> 接着，了解他们的孩子在校的情况:学习、生活、理想、将来的职业规划等。</p> <p> 紧接着，介绍国家的脱贫攻坚进入收官之年，将对脱贫攻坚工作完成情况进行验收等信息。</p> <p> 随后，了解在疫情期间:家长和学生的动向、旅居史、接触过的人员情况等信息。</p> <p> 我们了解到:有部分学生就读的是东西协作计划的学校，他们所读的学校培养的目标明确、有针对性，等将来毕业了，不但推荐就业，就连最低工资标准都在入学时已经划定。</p> <p> 和学生家长的交谈中，我们听到他们的心声:他们明确了党的政策非常好，他们感受到党和国家的关怀，一定会坚定不移的跟党走，同时，将凭自己的双手去劳动，尽可能的减轻国家的负担。</p> <p> 通过老师们拉家常式的交谈，不但完成了我们预期的任务，也拉进了我们和家长的距离，使他们在和我们的交谈中能畅所欲言、说出自己的所思所想。</p> <p> 经过老师们耐心细致地讲解，家长们都能复述自己家孩子所享受到的资助项目。</p> <p> 由于家长白天在外打工，我们的老师利用晚饭后的时间，再次登门向家长作宣传。</p> <p> 和家长的沟通，我们体会到:许多家庭，在感恩国家的同时，也立志要通过自己的双手去创造自己的幸福，等将来自己有能力了，也会回报社会，帮助他人。</p> <p> 通过我校老师一天的付出，我们顺利完成了今天的走访活动。将脱贫攻坚工作中教育扶贫相关的政策传达到我辖区涉及的67户建档立卡户村民家中，同时也了解了他们的所思所想。我们坚信:在党和国家的大力扶持下、在各级党委政府的关怀下、在广大贫困家庭的努力下，我们一定能打赢脱贫攻坚战、一定能早日改变贫困家庭的面貌、一定能实现祖国繁荣富强的中国梦。</p>