《别样的课堂，一样的精彩》—致逆行中八年级十班

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冬已尽，春已来。四月的校园里本该是热闹的，有国旗下的肃穆庄严，教室里的琅琅书声，操场上的活力四射，餐厅中的熙熙攘攘……而现在却寂静无声，是疫情让这一切迟到了。 停课不停行 我校结合区域实际，迅速建立以班为单位、以班主任为核心、学科教师共同参与的线上教学辅导小组，明确班主任、学科教师职责，确保线上工作扎实有序开展，努力做到“离校不离教，停课不停学"。 班级简介 思源八年级十班是一支精诚团结、积极向上、富有朝气的团队。为了高标准的完成“停课不停学”工作，科任老师反复探讨，明确当前线上教学“教什么”和“怎么教”，又不断探索开学后课堂教学与线上教育的有机结合，全组教师齐心协力、务实求真、迎难而上、只争朝夕！ 风雨同舟与你同行 隔山隔水不隔爱，封城封路不封心。疫情中最美的风采———育人风采 张凤蝶老师：用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。 陈亚平老师：静心的做老师，尽心的教学生。 史建伟老师：爱我所爱，行我所行，听从我心，无问西东；愿你所求皆如愿，所行化坦途。 王探春老师：教师施爱宜在宽爱和严爱之间。 我们虽没有惊天动地的事迹，没有辉煌夺目的成就，但却有着一个个润物无声的动人故事。用赤诚的心，书写着精彩的教育人生。 停课不停教不争春却来报春 教学总体要求：长期作战，自主学习，精心准备，提高自己 我们在抗疫期间依旧坚持在学校上课的作息时间，不放弃不抛弃。 制定教学计划表，落实学校“停课不停学”的实施方案，以“生”为本，以方便“学”为出发点，提前备课，集体研讨、轮流主备、资源共享、师生共用，减负提效！ 为了上好一节课，老师爬高山，小麦地，搭塑料棚，别人家屋顶，都成了直播的阵地，背着孩子讲着课，拖着病身批作业，美颜相机用错也出戏，跌跌撞撞当起了十八线主播😅😅😅 在这场没有硝烟的战斗中，老师无私的爱，为学生保驾护航，为学生送上精彩课程和温暖的守护。 周密布置、有的放失 别样的班会、别样的情怀，大疫面前有所思、有所悟、有所行动。 设立单学科交流群，学生、家长与老师建立紧密的线上联系。 制定线上学习规则，强化线上考勤，不落一生、不落一课。 班级分层合作，以班长以核心，科任代表为骨干的班委会，小组制，各司其职，分工合作。 停课不停学及时当勉励时间不待人 每一份努力终将被时光善待—献给一直在努力的十班 古有悬梁刺股努力学习，今有寒夜蹭wifi迎难而上，虽是不同的“战场”，却是同样的坚守。 以笔为戈以画为戎——致敬战“疫”者！ 爱国学—寻根之旅 语文老师开展假期读书、写作活动，增强学生的爱国心和对社会的归属感，引导学生积聚才智，辨是非，知善恶。 经典陶冶、润物无声—给古诗词手绘插图 愿你们向青草更青处漫溯，愿你们去星辉斑斓里放歌，愿你们去知识的海洋里逐梦♥️♥️♥️ 爱实验—开启神奇的物理天地 为了丰富学生们的学习生活，缓解学生居家太久的烦躁情绪，培养他们的动手精神，物理老师组织同学们动手做实验。 爱英语—走进英语 英语老师开展早起大声读英语活动👍👍👍 优秀作业，与同学们分享，互相学习互相帮助，有利于在线上课的氛围，对学习有责任心，认真按时完成老师安排的任务！ 少年易老学难成，一寸光阴不可轻~及时反思促进自我成长 爱运动—每日一练 劳逸结合，全面发展，锻炼身体，提高免疫力 爱家务-宅家也精彩了解疫情防护知识 注重疫情防护知识普及，加强对孩子们生命教育、公共安全教育、心理健康教育等 家校合作春至未央 这大概就是家校合作最美好的样子吧！互相理解，保持沟通，坦诚相待，努力配合，一切为了孩子！ 2020年的春天，我们的城市生病了，她正在遭受着新型冠状病毒的侵袭。 2020年的春天，我们的孩子蜕变了，他们以一种令人意外的方式告诉我们，他们正在比我们想象中更好的成长。 2020年的春天对于每一位老师和同学，疫情相隔、网线搭桥，格外不平凡。 老师们说：“50多天没有见孩子们了，很想念你们在教室里的笑声。”纷纷亲笔手写，以书信的形式把对十班孩子的想念和牵挂诉诸于笔端，传递着老师们的温暖和力量，以及对学生的殷切希望。愿同学们认真读一读，获取继续前行的力量和勇气♥️♥️♥️ 同学们，“莫道君行早，更有早行人”，让我们共同克服困难，在那些负重前行的逆行者为我们守护的这片乐土中砥砺前行，铸就更美的未来。疫情向好，捷报频传，卫士在奉献，胜利在招手，相信不久后我们会在硝烟散尽、春花烂漫的世界里拥抱。