<p> 2020的春天，一个叫新型冠状病毒的从天而降，将一场瘟疫撒遍长城内外，大江南北。霎时间，人心惶惶……</p><p> 该走亲访友的，被封城，封县，封村，封小区，封路……所阻！</p><p> 该上学的，也被封城，封县，封村，封小区，封路……所拦！</p><p> 学校该开学了呀？！</p><p> 师生们也被这瘟疫所阻！</p><p> 老师怎样备课？</p><p> 课怎么上？</p><p> 孩子们又没有书？</p><p> 作业怎么批改？</p><p> 家校怎样沟通？</p><p> …… ……</p><p> 千头万绪的工作，一个一个来！</p><p> 我们备课组在开学前在微信群里开了会，每位老师都畅所欲言，分享自己对上课，对作业批改的看法！上课跟“名校同步课堂”同步，作业批改可以多种形式，但必须有批改记录！</p><p> 网课开始了，有家长说，用机顶盒收看没声音！有家长说，家里三个孩子三个年级，电视，电脑，手机都用了，手机不知道怎么看直播！……</p><p> 网课开始了，跟孩子们使用的教材顺序不一样……</p><p> 老师就像消防员，哪里有“🔥”，哪里“扑”！</p><p> 一个星期的网课结束了，我们组又在微信群里总结过去，商讨下一步的课程，作业的批改。</p><p> 经过两个星期的磨合，网上上课都已熟悉，作业批改也都就序了！</p><p> 然而按下葫芦浮起瓢。在学校表现优秀的孩子在家却表现的让父母着急，好几个家长都说他家的孩子写作业不积极，说也没用！于是抽时间找孩子谈心！……</p><p> </p><p> 阳光总在风雨后，阴霾过后是彩虹，校园的花儿都开了，像是期盼着师生们都快点回来！</p><p><br></p><p> </p>