南京大厂九村幼儿园大班级部居家科学指导——社会《屋顶上的秘密》

呐年

<p><span style="font-size: 20px;">活动目标:</span></p><p>1.感受屋顶设施的不同以及与人们生活的</p><p>关系。</p><p>2.尝试在问题情景中表述自己的想法,提</p><p>高观察分析的能力。</p><p>3.大胆想象并设计屋顶,体验动手操作的快乐。</p><p><span style="font-size: 20px;">活动准备:</span></p><p>1.幼儿对屋顶上的秘密有一定的前期调</p><p>查、探索经验。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一、反馈已有屋顶经验</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">请你来说一说,你所知道的屋顶上都有什么?它们分別有什么用?</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">二、感受一些特殊、有趣的屋顶设施</b></p><p>1.了解医院停机坪、空中花园、航空障碍灯三种特殊的屋顶设施。</p><p>(1)观看视频,了解医院屋顶的停机坪快</p><p>速救治病人的功用。</p><p>你看到的屋顶上有什么?为什么在医院</p><p>的屋顶上会有飞机呢?你见过直升机救人</p><p>吗?我们一起来见识一下直升机是怎样救</p><p>人的。</p> <p>(2)观看视频,了解屋顶空中花园的功用。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;休闲娱乐的好去处。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">(3)观看视频,了解楼顶航空障碍灯的功用。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">距离多高需要安装,它是怎样亮的?</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">三、设计屋顶空中花园(通过设计、分析,发展想象、创造能力。)</b></p><p>1、猜测屋顶及栏杆的作用。</p><p>小结:屋顶是不可以随便攀爬的,我们要注</p><p>意安全。</p><p>2、屋顶的空中花园还可以怎样设计?请你们设计出来分享给大家!</p>

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