<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸二小接到重命令,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸录制优课展风情。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🌸兰主任指导有耐心,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🌸现场交流一家亲。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸牟主任牵头担使命。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸任课教师分工明,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸查阅资料巧设计。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸课件制作求精细,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸国武主任勤指导,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸录屏技术求高效。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸废寝忘食无怨言,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸录课数遍心放宽。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸团结协作创优课,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸网课直播创特色。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸育人初心永不变,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">🌸二小精神世代传!</b></p><p><br></p> <p> 为了保证每一个孩子都能在疫情期间进行课程学习,本着“不让一个孩子掉队”的原则,3月25日,我校接到教育局小学教研室兰海燕主任的通知,承担承德市电视课堂录制活动的任务。我校高度重视,由闫校长统一部署,成立了由牟欣主任、张国武主任、王伟主任、张薇老师、苏克妍老师、陈姿妍老师、姜志老师组成的录课团队。</p> 形成从个体到团队的系统思维 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">🌼最美的风景,是“研”中风景🌼</b></p><p> </p><p> </p> <p> 教研室兰海燕主任从教学分工、课程构思、教学设计、课件制作等层面,细致地对各备课教师进行指导和引领。这样的集体讨论没有时间制约,也数不清次数,只要需要,只要有新的思考,交流即时进行。正是这最精细的引领,成就了“研”中的最美风景。</p> <p> 每一位投入电视课程录制的老师都提前研读教材、课标,从实际出发制定适合学生的教学目标,并围绕教学目标设计教学环节,课程中每一字每一句更是仔细斟酌、反复演练。为了达到更好的教学效果,精心制作与之相匹配的教学课件。</p> 以专业的姿态向着好课堂行走 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">🌼最美的样子,是认真的样子🌼</b></p><p> </p><p> </p> <p> “电视课堂”不同于日常课堂教学,学生面对的是“屏幕”里的老师,教师面向孩子是“隔空”喊话和操作。如何向着孩子心中可以接受的好课堂行进?我们启动了“抱团儿”作战模式。</p> 忘我的备课状态 <p> 录课团队进行第一轮的分工。明确各自任务后,老师们积极投入到个人准备工作中。每位老师精心准备、全力以赴。借助教案、教学参考、多版本教材等资料设计教学环节,可谓遍稽群籍。老师们在备课阶段每日忙到深夜成为了家常便饭。他们既是父母,也是儿女。她们勇挑重担,每位老师都以“忘我”的姿态奋斗。</p> <p> 校园在黑暗中也亮起最温暖的灯。</p> 团结的研究“共同体” <p> 绿荫不减来时路。特殊时期,大家利用网络进行即时教研,集思广益,改进课堂细节。共享智慧,凝聚情感。每当完成一个方案,大家就逐一讨论,经过多轮的修改完善,每个人的课初露雏形。为了保证孩子的学习效果,她们对课堂语言都进行了逐字逐句的推敲。接着,课堂效果进入实践论证程序。那些团结研究的点滴烁烁荧屏……</p><p><br></p> <p> 瞧,他们的课程都各具特色,与众不同:有的带领同学们有感情地朗读,有的就内容、语言进行品味赏析,还有的采用情景模拟的方式进行对话……激发了同学们的参与意识,引发了共同学习欲望,达到了全员共同进步,各有所得的目的。</p> “精磨”的现场录制 <p> 经过前期的准备工作,录课团队走进录制环节。为保证录制环节高效进行,张国武主任亲自指导查看录播教室情况,确保教室录制过程的安全,为了让老师以良好的状态录制,呈现完美的画面,张国武主任同老师们马上进行了研究,规划走位范围、板书布局、声音的大小等,都进行精心的规划。</p> <p> 录课过程中,局教研室兰海燕主任、我校闫平校长、李秀林书记、张晓敏主任、牟欣主任亲临现场给予课程指导。</p> <p> 兰主任对课程中的疑惑一次次耐心细致的解答,一声声鼓励,无不给几位老师更添信心。</p> <p> 三十分钟的课没有想象的容易,反复推敲各个环节的语言和课件,只因一个数据或一个口误,老师们坚定的说重录,为他们严谨的教学态度点赞!从清晨录到傍晚。“没有最好,只有更好”的追求,成就了充满生机的电视课堂。</p> “雕琢”的后期剪辑 <p> “三分拍,七分剪”,后期剪辑工作寸辖制轮,不可忽视。剪辑需要细心和精心,张国武主任一点点地剪,一遍遍地看,认真的样子最美也最动人。时间紧,任务重,经过张主任的“二度创作”,呈现给学生的教学过程更加流畅、清晰、易懂,您是幕后英雄!</p> “斟酌”的严格审核 <p> 俗话说“编筐编篓,重在收口”,要做得尽善尽美,审核环节至关重要。完成录制后,我们进行了三级审核制度:个人自审——查找细节问题;组内互审——查找知识错误;教研员终审——把握整体效果。每一节课经过层层把关、级级审核,确定无误后,方可上传云平台。</p><p> </p> <p> 就这样,在一遍遍研、一课课磨、一人人审的精雕细塑里,终于完成全部上传工作。让学生真正实现了停课不停学的愿景。在丰宁教育体育局的教研员和丰宁二小团队老师们的共同努力下,凝心聚力,共克时艰,以最短的时间,呈现出最优的课堂,完成了艰巨的任务。</p> 用奉献精神架起爱的桥梁 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">🌼最好的时光,是奋斗的时光🌼</b></p><p><br></p> <p> 丰宁二小每一位领导和老师正是用敬业心、责任心、坚定心守住最后一公里。准备的过程艰辛,但是对于参与的每位老师来说这是一次难忘的历练经历,和教研员日日磨课、同精英处处切磋业务,这是团队同成长的一次有益活动。</p><p> 寒冬即使肆虐,春天总会来临,我们用实际行动,为孩子们提供最优质的教学资源,与大家一起共克时艰,共同迎接春的到来!在没有硝烟的防疫战场上,老师们全力以赴,保障着孩子们的学业进度。我们用别样的方式陪伴着孩子们,我想,孩子们也会把这份爱化作前进的动力!等到春暖花开,回到熟悉明亮的教室里,我们会绽放出明媚的笑脸!</p>