春已暖我们仍在坚守

明天

春回大地，草长莺飞，一场新型冠状病毒的侵袭，在这万众一心的抗疫时刻，每个人都在努力，这其中也包括从台前到幕后的老师们。特殊时期对于我们教师也提出了新的挑战------改变教学思想、教学模式和教学方法。 　　转眼间，线上教学已开展一个月了。说实话，网络教学真的不轻松。从开始时的一筹莫展到现在的逐渐熟练，无论是老师还是学生都在摸索中适应了着新的教和学的方式。在网课中也遇到了很多的问题，尤其是对于网课教学的实效性，怎样能把网课的教学落到实处，让学生在网课中能真正的会学、学会，与将来的课堂教学有效的衔接？我想了好多的方法。决定仍然从学生课前预习、课堂效率、课后辅导、作业的布置与批改和激发学生学习兴趣入手，通过一个月的实践收获满满。 一、先学。 预习有针对性。我通过给学生布置预习任务单，指导学生预习，认真检查学生预习，及时纠正等方法对学生的先学进行指导，通过教学反馈来看学生在家中学习的积极性高，自主学习能力得到了很大的提高。同学们每天都获得了新的知识，并能在预习和课堂讲授中提出自己的问题，学生能在网课中他还能体现出个性化思考和学习是远超出我的预设的。也让我找到了传道授业解惑的乐趣。 二、后教 课堂教学注重学生参与度和重实效。网络授课这种模式给我带来了一定的困难，学生的学习态度，参与度怎样，差生的学习效果如何？怎样调动学生的积极性？学生能不能学会？困难很多，但还是要迎难而上。让学生在直播间开视频，以便在教学中观察每个学生的学习状态，抓学生的学习习惯。在教学中注重学习方法的教学，对语文知识的教学。课堂提问面向全体，分层次提问，给各个程度的学生创设答题的计机会，体会学有所成的喜悦，网课中学生们踊跃回答问题，在网课中能够表扬学生，差生的进步特别大。学生在学习新课中能提出存在的问题，发表自己的见解。学生们能够在直播中给予进步大的学生鼓励。课前我搜集资源，精心备课，认真上课为的是让孩子们收获更多知识，让学生能够学会，我利用多种方法搜集资料，如借助影视资料引导学生学习的方法四大名著。我充分使用教具，在学习观察物体时利用麻将操作加深学生的理解，在学习长方体正方体特征时，自己做正方体教具。课堂注重对所学知识点的总结，强化记忆，课堂教学效果非常好。 　　三、查缺补漏 辅导有重点，注意查缺补漏。课堂教学结束后通过课堂练习和留一定量的作业来检查学生对所学知识的掌握情况。对学生的作业给出评价及鼓励，对存在错误的进行讲解，之后让学生改后再交。尤其是对班级不爱交作业的学生更是反复提醒，不断催促，作业完成率百分百。直播练习课时，让学生视频外放，师生共同检查使得学生的准确率也大大提高，我们还用这种方法对语文第一单元内容进行了检测，结果喜人。 四、结盟 俗话说独木难成林，网课学习中除了我在奋力前行外，还要有学生的理解与相互帮助以及家长的大力支持，结成网课学习联盟。很多家长都理解老师的辛苦付出，会在旁边督促孩子学习，可爱的学生们也付出了更多的努力，虽然是在家中学习，他们依旧严于律己，认真完成每一项作业，只为了不辜负老师的苦心，不辜负父母的期盼，不辜负自己的青春才让我们班的网课可以扎实有效率的开展起来。 　　春已暖，我们仍在坚守，待疫情退去，山河无恙，再来检验我们的网课成果。