绘本故事：生长在春天

小手拉大手

如皋市外国语学校附属幼儿园大班年级组 绘本推荐理由： 本书的主题立足于成长,以“智慧”品格维度来确立正面的成长姿态。本书的附带功能体现在对春季的科普认知方面,严谨写实的画风,充满诗意的意境,都很好地渲染了春季的特色,唤起孩子的共鸣。 亲子陪读建议： 怎样让孩子更好的了解绘本内容和感受春天呢？这里有三个小妙招哦~ 1.家长朋友们可以提前了解绘本内容，帮助孩子了解小睡鼠的逃脱过程。 2.阅读绘本和孩子一起了解春天的特征，可以和孩子一起种一些小植物，感受春天，亲近大自然。 3.生活中遇到适当的情境时，可以找出相关书籍共读。让孩子和书本交朋友，随时抓住机会引导孩子亲近书本。今天分享的绘本故事叫《生长在春天》，故事的主人公就是一只睡鼠，他一直在睡着，长长的尾巴卷到头顶上。他时不时会叹口气，或者打个小小的呼噜，但就是不愿醒来。一只正在散步的鼠鼬发现了小睡鼠，就把他“藏”在倒扣的花盆底下，每一天给他送吃的，原来鼠鼬是想把小睡鼠养胖当午餐。小睡鼠渐渐长大了...... 　　小睡鼠该想什么办法才能从沉沉的倒扣花盆中逃出来呢？原来是借助了春天植物“生长的力量”，快来读读这本绘本一探究竟吧！ 这是一只圆乎乎的小睡鼠，他一直在睡着，长长的尾巴卷到头顶上。他时不时会叹口气，或者打个小小的呼噜，但就是不愿醒来。 这一天，树上绽放了第一朵花，田鼠们醒过来了。 　　“快醒醒，小睡鼠！”他们快乐地叫着，“春天来啦！” 可是，小睡鼠只翻了个身，又睡着了。第二天早上，一个叫邋遢山姆的家伙来到树根旁，他转悠来、转悠去，想找点东西吃。 也许，能找到一窝蛋？ 或者一两只胖胖的小刺猬？ 　　他们炖起来会很好吃。邋遢山姆正沿着树篱轻轻地走，这时，有一样东西“骨碌骨碌”滚下来。 是一个小小的草窝。 草窝里，小睡鼠缩成一团，正呼呼大睡。 　　“啊哈！午餐！”邋遢山姆乐坏了，他捅了捅小睡鼠那毛茸茸的身体，“不过，这一只没有多少肉！” 邋遢山姆把小睡鼠带回家，扣在一个沉重的花盆下，给了他一点水。 接着，他从花盆上的小洞往里面丢了一些葵花籽和一把榛子仁。 小睡鼠的鼻子动了动，他睁开了眼睛，看见面前的种子和坚果。 　　“这就是生活！”他感叹着，把它们吃了个精光。 然后，他又睡着了。几天之后，小睡鼠的耳边传来一阵阵抓挠的声音。 “走开，我在睡觉呢。”他迷迷糊糊地说。 “是我们，田鼠。”花盆外的声音很急切，“你得醒醒！你正处在可怕的危险中！” “胡说！”小睡鼠闭着眼睛说，“有人照顾我，我每天都有吃有喝。” 　　“那是邋遢山姆要把你养胖，”田鼠叫着，“我们一直在盯着他！” 田鼠们想把可怜的小睡鼠拉出来，但他已经胖了许多，被花盆上的小洞卡住了。 “吱吱吱——”小睡鼠疼得尖叫起来，他叫得那么响…… 邋遢山姆听到了，跑来看看到底是怎么回事。 　　田鼠们纷纷逃开了，躲进草丛里。 邋遢山姆用树枝戳了戳小睡鼠。 　　“太好了！”他说，“你长肉了。很快，你就胖到可以吃了。哈，就做我星期天的晚餐吧！” 这下，小睡鼠完全清醒了。 他的眼睛瞪得大大的，连小胡须和尾巴尖儿都在发抖。 这时，他又听到了一阵阵抓挠的声音。 “是我们，我们回来了！”田鼠们冲着花盆叫道，“听着，我们有一个办法……” 第二天，小睡鼠没有吃光所有的食物，他只吃了坚果。 　　然后，他把葵花籽埋进泥洞里，洒上邋遢山姆每天给自己的那点儿水。星期一，向日葵冒出了小嫩芽。 星期二，它们长得高过了小睡鼠。 星期五，它们几乎撑满了花盆。 到了星期天，向日葵已经挤出了花盆上的小洞，把一根根幼苗向着阳光伸出去…… 　　……花盆开始被顶离地面。从花盆边和地面的空隙中，小睡鼠伸出了脑袋。 许多天以来，这是他第一次看到阳光。外面的一切，看上去可爱极了。 他不停地往外挤，没一会儿又被卡住了。 田鼠们抓住他的小前爪，用尽力气往外拉。 “砰”的一声！小睡鼠从花盆底下挣脱出来！ 他自由了！ 　　就在这时候…… ……邋遢山姆走过来了，他舔着嘴唇，饿坏了。 可他翻开花盆，却只看到一大团向日葵幼苗缠绕在一起！ 　　于是，邋遢山姆只能吃一个苹果当晚餐，然后气呼呼地爬上床。 那天晚上，田鼠们把小睡鼠带到一个空巢里，那里已经铺好柔软的干草和树叶。 小睡鼠喃喃地说：“谢谢你们……救了我的命……” 　　还没来得及聊聊那些神奇的葵花籽，小睡鼠已经把尾巴卷到头顶上，睡着了！