<p style="text-align: center;">天下事有难者乎？</p><p style="text-align: center;">为之，则难者亦易矣；</p><p style="text-align: center;">不为，则易者亦难矣。</p><p style="text-align: center;">人之为学有难易乎？</p><p style="text-align: center;">学之，则难者亦易矣；</p><p style="text-align: center;">不学，则易者亦难矣。</p><p><br></p> <p> 作业是课堂教学的延伸和继续，是提高学生学习效率的重要手段和保证，其重要性不言而喻。有教育家指出：学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。</p><p> 实践性作业作为学科“综合探究”课堂教学的拓展和延伸，能帮助学生深化认知、提升能力。根据《义务教育课程标准》的要求和县教体局工作评价方案的文件精神，我校将本学期第8周定为综合实践活动周。</p> <p> 学校认真教研，制定了综合实践性作业实施方案。</p> <p> 学科组长积极准备，认真制定第八周学习计划，语文、数学英学科针对学生的年龄特点，设计了形式多样，融实践性、思考性、知识性、趣味性为一体的实践性作业。</p> <p> 实践性作业成果展示</p><p> 数 学</p><p> 数学实践性作业突出益智激趣，有结合平时所学知识用手工制作展现算法算理的手工制作；也有调查研究的统计表；还有一份份凝聚智慧与创新的数学实验和思维导图等等，无不展现出学生们无穷的智慧与乐趣。</p> <p>1.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”</p><p>从不同的角度观察物体，有不一样的精彩！</p> <p>2.测量长度，丈量自己的测绘本领。</p> <p>3.三角形△的三边关系探究活动体现着孩子们严谨的求学态度。</p> <p>4.图形的密铺——走进面积单位的世界。</p> <p>5.《检测你的体重标准吗？》一起用数学知识指引我们的健康吧。</p> <p>6.制作钟表和作息时间表，孩子们深刻体会着：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。</p><p><br></p> <p>7.粘贴画；绘彩蛋；寻找轴对称图形，数学的天地绚丽多彩！</p> <p> 语 文</p><p> 语文实践性作业更是别具一格，老师们设定的主题将听、说、读、写、研融入游戏、烹饪、绘画、搜集、观察、制作、表演等学生喜闻乐见的形式之中，引导学生关注生活，使学生在生活中应用语文知识形成综合能力。看，学生们的一份份作业不仅在描绘身边的生活，还在述说着“诗和远方”。</p> <p>1.“舌尖上的中国🇨🇳”让孩子们带我们“品尝”中国美食，了解🇨🇳美食中的文化吧。</p> <p>快来品一品孩子们的“指尖美食”吧！</p> <p>2.传统节日也是一份瑰丽的文化宝藏。是国家的历史文化长期积淀凝聚而成，让我们跟随孩子们的脚步，探寻节日的快乐！</p> <p>3.孩子们用小手指、小脚丫描绘着他们可爱的童年，瞧，多么灵动有趣的指纹世界！</p> <p>4.“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。虽然疫情阻断我们外出踏青的脚步，却不减我们寻找春天的热情。通过“云端花园”孩子们一样感受春的芬芳和花的娇艳，这一切都在传递生命的美好。</p> <p>孩子们个个心灵手巧，用“创意花🌸”述说对春天的美好赞歌！</p> <p>5.走进有趣的“汉字世界”，孩子们去寻找文字“成长的足迹”，感受祖国文化的博大精深。</p> <p>6.“桥”连接着道路，连接着友谊。孩子们笔下《故乡的桥》更是连接着热爱家乡的赤子之心。</p> <p>7.语文的天地广阔又神秘， “玻璃球穿墙术”、“牛奶动画”、“漂浮的鸡蛋”、“空瓶子吞鸡蛋”、“覆杯实验”“传话筒”、“烧不破的气球🎈”、“动避开的胡椒粉”...…孩子们在“我做了一个实验”这个主题平台上，不仅畅游知识的海洋，探究事实中的奥秘，更锻炼了对字、词、段、篇章的应用。</p><p> </p> <p>8.“品读名著，走进经典”，孩子们手握智慧的钥匙，点亮书香人生。</p> <p> 在此次活动中，学生们以极大热情投人创造性学习中，将所学知识与社会生活相联系，学以致用，迸发创新的火花，获得新的经历、体验、感悟，达到对知识的融会贯通。</p>